就當(dāng)下職業(yè)教育的困境來講，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生赴外深造只是走出了其邁向國家化的第一步，而如何在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的巨大突破，在我看來，還必須做好以下幾方面的準(zhǔn)備。
　　其一，必須正視本土教育與國外教育的差異，我們的學(xué)生要在遵從教育規(guī)律的前提下，有選擇性的吸收國外先進(jìn)的教育理念。 其二，如何推廣這些同學(xué)外出學(xué)習(xí)帶來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為促進(jìn)城市發(fā)展的動(dòng)力？就貴陽來講，其推選同學(xué)所屬專業(yè)大多是這個(gè)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)亟需的、重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域，可需要注意的是，對(duì)于一個(gè)快速發(fā)展的城市而言，二十多名同學(xué)帶來的成果顯然滿足不了城市日益增長的人才需求，這就要求我們必須要挖掘這些同學(xué)外出學(xué)習(xí)帶回的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在中職教育中大力推廣，只有這樣，其受益面積才會(huì)更大，教育對(duì)城市發(fā)展所做的貢獻(xiàn)才會(huì)愈加明顯。 其三，待一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后，必須對(duì)這一模式進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。這樣的總結(jié)，既不能落入“只看到成果，看不到缺陷”的舊有誤區(qū)，也不能憑空樹一個(gè)靶子，對(duì)其實(shí)行虛空的批判。而真正要做的，乃是在認(rèn)真傾聽外出學(xué)習(xí)同學(xué)的真實(shí)反饋、本土高職院校的深入思索，以及城市發(fā)展的新需要等多方意見的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)地對(duì)這一制度進(jìn)行反思，因?yàn)橹挥胁粩嗟募m偏，這一制度才會(huì)不斷地得到完善，其自我價(jià)值也才會(huì)大化的顯現(xiàn)出來。
　　河北技校網(wǎng)小編認(rèn)為，在職業(yè)教育該如何向國外取經(jīng)這個(gè)問題上，我們既不能簡單地看到彼此的差異，又不能武斷地對(duì)這一模式妄下斷言，我們要做的，其實(shí)只有利用制度規(guī)避其可能帶來的種種“傷害”，在發(fā)展的基礎(chǔ)上，將其不斷完善，河北技校網(wǎng)就在這樣不斷努力著。
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