全國人大代表、江蘇陽光集團董事長陳麗芬。

 

【談考研熱】

 

盲目考研是浪費生命 VS 體制抬高了就業(yè)門檻

 

陳麗芬：我們企業(yè)需要有真正技能的人才，不一定要求那么高學歷�，F(xiàn)在不少畢業(yè)生，考不上研究生就復讀，畢業(yè)一年也不去找工作。這是一種浪費，是對生命的浪費。有人中學畢業(yè)后上了兩年中專，七年收入了80萬。他當年同學上了大學、碩士，還在讀書，花掉了15萬。

 

崔向群：在發(fā)達國家，并不是本科畢業(yè)后都去讀碩士、博士的。

 

陳麗芬：我們一般人的傳統(tǒng)觀念上好像自己的子女必須要接受高等教育。德國僅有約20%的學生進入大學，80%的年輕人接受職業(yè)教育。

 

2014年春節(jié)，江陰城鄉(xiāng)聯(lián)動招聘會上，682家企業(yè)有35000個崗位虛席以待，而前來求職的人僅約10000名。目前國內應屆中學生90%上大學，僅10%上技校。大量的大學畢業(yè)生畢業(yè)后不愿意到一線工作，或者到了一線也穩(wěn)定不下來，工作耐受力差、期望值過高，造成了整體大學生就業(yè)困難而普工、技工嚴重不足的局面。

 

 

建議國家取消“三本”（指高考本科層次錄取批次和錄取順序排在第三位置，與一、二本同屬“普通高等學�！苯逃�系列）招生，并將該部分計劃劃入職業(yè)教育。2012年全國“三本”招生約160萬，如果將這部分學生改為接受職業(yè)教育，制造業(yè)的用工荒將一定程度上得到緩解。

 

金征宇：碩士生也好，博士生也好，我們期待能有20%到30%的人真正適合于做研究，我們就覺得值了。

 

研究生也有一個逐漸認識自身的過程，在讀到博士、碩士期間才逐漸把人才分層。

 

事業(yè)單位和公務員、國企用人設置一些門檻，比如一定要本科或研究生學歷。一些國企不顧自己效益，不顧人力資本是否被浪費，甚至把有多少碩士博士當做炫耀的資本。這里面有體制機制的問題。

 

【談大學教育】

 

就業(yè)脫節(jié)責任在大學 VS 企業(yè)不想花錢做培訓

 

陳麗芬：我們企業(yè)，本科生我給他2000月薪他也愿意干。中專畢業(yè)的技工，我可以給他8000。

 

崔向群：現(xiàn)在大學畢業(yè)生都降低使用，甚至大學本科生來當工人，大專生也當工人，一個方面是找工作不好找，供大于求。還有是跟社會需求不接軌，職業(yè)教育缺乏。

 

金征宇：企業(yè)也不能急功近利。在同樣一個崗位讀了大學的和沒讀的，盡管一上來可能工作效率沒有顯著區(qū)別，但后面的潛力和發(fā)展肯定讀書的要強。

 

繆協(xié)興：中專生月薪8000，本科生月薪2000，這一點不奇怪，他那個崗位是專門技能的人，而我們大學本科生培養(yǎng)的是基礎技能，綜合素質。專門技能他也是通過一段時間訓練的。如果本科生喜歡這個工種，在同一起跑線上開始做，咱們本科生也不會差。

 

 

崔向群：脫節(jié)的主要責任在學校。企業(yè)可以定向培養(yǎng)，產學結合。但學校責任就是培養(yǎng)人的地方，你要主動跟企業(yè)緊密合作，否則你培養(yǎng)的人就與社會脫節(jié)。

 

陳麗芬：我也覺得這是大學教育的問題。要通過科技素質，職業(yè)道德等綜合性的教育，讓畢業(yè)生上崗就能發(fā)揮自己的價值。

 

金征宇：脫節(jié)的原因是企業(yè)沒有盡到上崗培訓責任。本科教育是一個素質教育過程，而不是技能教育。大學不可能把一個學生培養(yǎng)到專業(yè)崗位要求的那個程度。企業(yè)不能說招聘一個大學生馬上就能上手用，國外企業(yè)有上崗培訓的過程。

 

中國跟國外相比，企業(yè)培訓是缺失的，不想多花錢。另外，大學實習也有很大的問題，我們安排學生實習，企業(yè)常說接受不了那么多，因為會干擾我的生產。