加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的行動(dòng)指南

——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記

關(guān)于職業(yè)教育的重要論述

文/王繼平

習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心職業(yè)教育工作，在多次重要會(huì)議上和視察中強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮職業(yè)教育和培訓(xùn)的作用。2014年6月23日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)就職業(yè)教育工作作出重要指示，系統(tǒng)回答了職業(yè)教育“怎么看”和“怎么辦”兩大根本問(wèn)題，明確了發(fā)展職業(yè)教育的重大意義、工作方針、根本任務(wù)、辦學(xué)方向、支持重點(diǎn)、黨政職責(zé)等重大問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“重要論述”），為新形勢(shì)下加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指明了總方向，提出了新要求。

重要論述深刻回答了職業(yè)教育“怎么看”問(wèn)題。

■   習(xí)近平總書(shū)記指出，“職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分”。明確了職業(yè)教育的重要定位，深刻闡明了職業(yè)教育的跨界特性以及在國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重要地位。

■   習(xí)近平總書(shū)記指出，職業(yè)教育“是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑”。明確了職業(yè)教育的重要作用。

■   習(xí)總書(shū)記指出，職業(yè)教育“肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)”。明確了職業(yè)教育的重要職責(zé)。

■   習(xí)近平總書(shū)記指出，發(fā)展職業(yè)教育是“為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障”。明確了職業(yè)教育的重大使命，深刻闡明了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大意義。

重要論述深刻回答了職業(yè)教育“怎么辦”問(wèn)題。

■   習(xí)近平總書(shū)記在深刻闡述職業(yè)教育重要定位、作用和職責(zé)的基礎(chǔ)上明確指出，職業(yè)教育“必須高度重視、加快發(fā)展”。“高度重視、加快發(fā)展”成為新時(shí)期我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的工作方針。

■   深刻闡述了職業(yè)教育“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”問(wèn)題。職業(yè)教育培養(yǎng)什么人？習(xí)近平總書(shū)記指出，“努力培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”。職業(yè)教育怎么培養(yǎng)人？習(xí)近平總書(shū)記指出，“要樹(shù)立正確的人才觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境”。

■   深刻闡述了“辦什么樣職業(yè)教育、怎么辦職業(yè)教育”問(wèn)題。辦什么樣職業(yè)教育？習(xí)近平總書(shū)記指出，“努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系”。也就是說(shuō)，要辦中國(guó)特色職業(yè)教育，要建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。怎么辦職業(yè)教育？習(xí)近平總書(shū)記指出：“要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，動(dòng)員社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育”。系統(tǒng)地闡明了發(fā)展職業(yè)教育的辦學(xué)方向、改革重點(diǎn)、創(chuàng)新任務(wù)、辦學(xué)原則和辦學(xué)力量。

■   深刻闡述了職業(yè)教育工作的支持重點(diǎn)和價(jià)值追求。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”。

■   對(duì)各級(jí)黨委和政府提出了明確要求，一是要“要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育放在更加突出的位置”，二是要“更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展”，并且要把發(fā)展職業(yè)教育放在“為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障”高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示是改革開(kāi)放以來(lái)黨和國(guó)家高領(lǐng)導(dǎo)人專(zhuān)門(mén)對(duì)職業(yè)教育工作所作的全面、系統(tǒng)的一次指示，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深邃，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育工作空前重視，是新時(shí)期我國(guó)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)指南。

（本文節(jié)選自文章《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的行動(dòng)指南——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述 》，來(lái)源《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》，2016年第25期。作者王繼平時(shí)任教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員，現(xiàn)任教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)）