為進(jìn)一步規(guī)范中高職銜接辦學(xué)行為，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展，河北省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳近日聯(lián)合發(fā)布通知，遴選出108所中職學(xué)校和35所高職院校、5所本科院進(jìn)入中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)范圍�，F(xiàn)對遴選結(jié)果予以公布。

2018年中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)院校遴選結(jié)果公布名單

部分院校介紹

3+2學(xué)校	學(xué)校性質(zhì)	備注（招生專業(yè)）
石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校		高速鐵路客運乘務(wù)、鐵道交通運輸管理
石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院		護(hù)理 酒店服務(wù)與管理 、物流服務(wù)與管理 、計算機應(yīng)用
河北商貿(mào)學(xué)校（原河北供銷學(xué)校)	國辦	會計電算化、市場營銷 、電子商務(wù)、商務(wù)英語、 計算機應(yīng)用 、酒店服務(wù)與管理
秦皇島山海關(guān)司法警官職業(yè)學(xué)校（秦皇島東方航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校+東方司法學(xué)校秦皇島校區(qū)）		法律事務(wù)、 治安管理
邢臺農(nóng)業(yè)學(xué)校（邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校）	國辦	會計 ，學(xué)前教育，計算機平面設(shè)計，機電技術(shù)應(yīng)用，汽車運用與維修
邢臺冀中工程技師學(xué)院		汽修
衡水高級技工學(xué)校（衡水技師學(xué)院、衡水科技工程學(xué)校、衡水工程技術(shù)學(xué)校）八校合一	國辦	電子商務(wù)，會計電算化，學(xué)前教育，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
邯鄲交通技工學(xué)校（邯鄲交通技師學(xué)院、邯鄲技師學(xué)院）	國辦	汽車運用與維修，計算機應(yīng)用
邯鄲學(xué)院清華萬博教育		網(wǎng)站開發(fā)，學(xué)前教育，軟件開發(fā)專業(yè)
邯鄲機械電子技工學(xué)校		計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（運維方向），軟件開發(fā)，電子商務(wù)，學(xué)前教育，電氣自動化（機器人方向），機電一體化（汽修方向），高速鐵路客運服務(wù)，會計
承德技師學(xué)院（承德工業(yè)學(xué)校、承德幼兒師范學(xué)校）	國辦	機械制造技術(shù)， 計算機平面設(shè)計， 會計電算化，旅游服務(wù)與管理，汽車運用與維修，建筑工程施工
滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校	國辦	高級護(hù)理,學(xué)前教育、會計、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修
保定科技中等專業(yè)學(xué)校		護(hù)理，烹飪，汽車運用與維修，會計
河北省科技工程學(xué)校	國辦	機電技術(shù)應(yīng)用，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，會計電算化，電子商務(wù)，旅游服務(wù)與管理，計算機應(yīng)用（動漫設(shè)計），計算機平面設(shè)計，汽車運用與維修，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
保定市理工中等專業(yè)學(xué)校（保定市第四職業(yè)中學(xué)）	國辦	汽車檢測與維修，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，應(yīng)用電子技術(shù)，會計
涿州技師學(xué)院（涿州高級技工學(xué)校）	國辦	汽車檢測與維修技術(shù)，會計電算化，電子商務(wù)，旅游服務(wù)與管理
保定高級技工學(xué)校（保定技師學(xué)院）	國辦	汽車制造與檢修，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，機電技術(shù)應(yīng)用，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
天津市建筑工程學(xué)校		建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)
唐山勞動技師學(xué)院	國辦	汽車制造與檢修 、機電技術(shù)應(yīng)用 、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 、化學(xué)工藝  、工業(yè)自動化儀表與應(yīng)用、建筑工程施工 、 工程造價、機電技術(shù)應(yīng)用  、會計電算化、學(xué)前教育
中國民航管理干部學(xué)院華視教學(xué)區(qū)		民航服務(wù)與管理

同時提出以下要求要積極改善辦學(xué)條件

凡是進(jìn)入中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)范圍的院校，要積極改善辦學(xué)條件，努力加強所舉辦專業(yè)的學(xué)科建設(shè)以及教材和教學(xué)實訓(xùn)基地建設(shè)，加強“雙師型”師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)方案，建立和完善各項規(guī)章制度，切實保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。沒有進(jìn)入本次舉辦范圍的學(xué)校和專業(yè)，2018年將不再安排招生計劃。

 

要擴大辦學(xué)規(guī)模

對于2003年以來一直舉辦中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)的中專學(xué)校，要努力改善辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規(guī)模。

2018年秋季招生結(jié)束后，在校生規(guī)模仍達(dá)不到1500人的，2019年將不再列入中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)范圍。

不再安排中職與本科對接

從2019年開始，除特殊專業(yè)外，中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)，原則上不再安排中職學(xué)校與本科院校對接。

要下大力加強威縣職教中心建設(shè)

根據(jù)教育部印發(fā)的《京津冀對口幫扶青龍縣和威縣職業(yè)教育與繼續(xù)教育實施方案(2017-2020年)》(教職成〔2018〕21號)工作要求，將威縣職教中心列入本次中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)范圍。

威縣縣委、政府及各有關(guān)部門，要下大力加強威縣職教中心建設(shè)，在三年內(nèi)達(dá)到國家級重點中職學(xué)校建設(shè)水平。

 

進(jìn)行動態(tài)管理

從2018年開始，省教育、發(fā)改、人社等部門將對中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)辦學(xué)單位進(jìn)行動態(tài)管理，對于符合中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)要求的學(xué)校，可由聯(lián)辦院校提出申請，并在專家評審?fù)ㄟ^后，列入舉辦范圍；對于在舉辦過程中達(dá)不到中高職銜接“3+2”分段培養(yǎng)條件的學(xué)校，將調(diào)整出舉辦范圍。