聲樂培訓老師哪家好？這些年來，各種音樂節(jié)目充斥著我們的視線，聽著那些天籟的音樂，我們也不禁陶醉，也讓很多小伙伴都萌生了站上舞臺的想法。唱歌也不是那么容易的，音準、氣息都非常重要，一名專業(yè)的聲樂老師就是我們的“法寶”。那么聲樂培訓老師哪家比較專業(yè)？當然是唐山易考教育！

唐山易考教育師資力量

聶志峰：全國青少年綜合藝術素質測評考官

2004年畢業(yè)于河北師范大學音樂學院，鋼琴專業(yè)。師從河北師大鋼琴系教授葉峰學習鋼琴；2004-2006年師從首師大作曲系教授尹鐵良學習音樂理論及作曲。在教學過程中， 培養(yǎng)學生“以樂感音，以音悟樂”。在樂理教學中，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維方式，根據(jù)學生理解能力的不同，安排不同的實例，使抽象的知識更加形象化、趣味化、具體化。以簡明的教學方法，全新的教學理念，讓學生學懂學通基礎樂理這門課程；以清晰的思路多角度、多層次解決形變而意不變的考題。

黃雄偉

畢業(yè)于河北科技師范學院，畢業(yè)后在天津師范大學、北京師范大學等高校進修學習聲樂表演，曾多次舉辦大型個人獨唱音樂會。多年來，一直走訪各高校音樂理論教師，曾于中央音樂學院研修音樂理論，專業(yè)功底扎實教學經(jīng)驗豐富，在教學中有獨到的教學方法。在聽音試唱教學中善于興趣教學，對于固定調唱名法教學方面：吸取了西洋調式中的調式及和旋走向，使學生快速掌握技巧。

曹慧欣

畢業(yè)于四川音樂學院，音樂表演專業(yè)。師從唐竹雅教授，佐世容教授，在大學期間，學習成績優(yōu)異，參加了多場音樂會及匯報表演活動。參演了《民族之聲音樂會》，舉辦了數(shù)場教學班音樂會，并參加了《熒屏歌聲——影視作品專場音樂會》的首演及兩次巡演�？既　督處熧Y格證》后，帶領學生參加各種活動 ，得到學生及家長一致好評 。

呂嬌

畢業(yè)于保定學院，音樂學專業(yè)，對樂理、試唱、聽音等樂理素質有較深愛好和理解，在校期間，經(jīng)常參加大型的音樂會以及合唱比賽，有較多豐富的經(jīng)驗。畢業(yè)后，一直在河北師范大學等高等學府學習在理論知識，在任教期間，一直采用以”以人為本“的教育理念進行教學，采取興趣化教學，使學生在歡樂的課堂環(huán)境下學到知識。學生都考上理想的大學，得到了學生的認可。

董亞雷

06年以主項119.66分（滿分120分）總分186的成績奪得河北省藝術聯(lián)考狀元。并以第一名的成績考取沈陽音樂學院。曾獲第三屆全國高等藝術院校歌劇聲樂比賽一等獎，第一節(jié)香港國際聲樂比賽一等獎。07年開始從事音樂類高考考前培訓教育。09年任沈陽音樂學院丹東地區(qū)音樂高考培訓學校負責人、沈陽音樂學院東校區(qū)聲樂教師。從教以來培養(yǎng)了數(shù)百計聲樂學生，他們分別考入了沈陽音樂學院、四川音樂學院、天津音樂學院、吉林藝術學院、南京藝術學院、西南交通大學、吉林大學、東北師范大學、天津師范大學等知名學府。

唐山易考教育采取小班授課，循環(huán)滾動式針對教學，因材施教，讓大家都能學到屬于自己的知識。學校還對學習優(yōu)異的學生提供獎學金，對家庭困難的學生給與資助。這么好的學校，擁有如此專業(yè)的師資，熱愛音樂的你還不趕快來報名學習！