為深入推進(jìn)全省技工院校國際合作交流，堅(jiān)持"走出去，引進(jìn)來"并重，加強(qiáng)國際交流合作師資培養(yǎng)，提升技工教育辦學(xué)質(zhì)量，12月18日，河北省人力資源和社會(huì)保障廳在保定技師學(xué)院舉辦全省技工院校國際合作辦學(xué)交流會(huì)。河北省人社廳職業(yè)能力建設(shè)和農(nóng)民工工作處副處長馬永飛，北京德信合力教育科技公司總經(jīng)理劉宇，德國南圖林根手工業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)中心教練哈弗樂先生，保定市人社局有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志出席，全省11所技工院校負(fù)責(zé)同志和老師參加觀摩活動(dòng)。
首先，中德班王淑玲老師進(jìn)行觀摩授課《電路檢測》。王淑玲老師采用問題探究式、小組合作討論式的授課方式，緊扣巧設(shè)問題，充分發(fā)揮了學(xué)生的思維運(yùn)作，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的積極性，課堂氣氛輕松愉快。
保定技師學(xué)院院長崔欣首先代表學(xué)院對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎。他說，保定與雄安同根同源，雄安新區(qū)的建設(shè)和發(fā)展、保定市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開高技能、高水平的技工人才，中德雙元制實(shí)驗(yàn)班應(yīng)運(yùn)而生。在德信合力、保定?中關(guān)村創(chuàng)新中心的協(xié)助下，經(jīng)過四次師資培訓(xùn)，2018年9月第一屆中德班開始招生。得益于一大批知識體系豐富和充滿激情的教師隊(duì)伍，中德班學(xué)生的精神狀態(tài)顯著提高，學(xué)習(xí)的積極性大幅提升，吸引了京車集團(tuán)、偉巴斯特等眾多企業(yè)紛紛來�？疾�。后，崔欣院長說，當(dāng)前學(xué)校發(fā)展態(tài)勢良好，但是與眾多示范校相比還有很大差距，我們將借今天會(huì)議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各示范校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，在省人社廳的領(lǐng)導(dǎo)下，共同唱響技工教育高質(zhì)量發(fā)展的主旋律。
保定技師學(xué)院教務(wù)處處長崔志鋒做中德國際班教學(xué)報(bào)告。他主要介紹了機(jī)電一體化中德合作班的合作內(nèi)容，以及德國的課程體系在本土化過程中遇到的主要困難。我院在引進(jìn)德方教學(xué)模塊的基礎(chǔ)上，組織專業(yè)老師自主開發(fā)出承載教學(xué)大綱的教學(xué)項(xiàng)目。
哈弗樂先生說，非常感謝省、市領(lǐng)導(dǎo)，以及德信合力，能夠讓項(xiàng)目進(jìn)行的如此順利。他首先向大家介紹了南圖林根手工業(yè)協(xié)會(huì)的基本情況，詳細(xì)介紹了德國雙元制的教學(xué)模式。他以金屬加工為例，進(jìn)行了典型的實(shí)施過程示范教學(xué)。
現(xiàn)場討論
參會(huì)老師就機(jī)電一體化和國際辦學(xué)中的實(shí)際問題與哈弗樂先生現(xiàn)場互動(dòng)
后，河北省人社廳職業(yè)能力建設(shè)和農(nóng)民工工作處副處長馬永飛說，今天的活動(dòng)非常有意義，我們正在用實(shí)際行動(dòng)和具體工作來紀(jì)念改革開放40周年。他重點(diǎn)談了三點(diǎn)感受，一是理念，國際合作要堅(jiān)持理念先行，用開放的心態(tài)走出去，大家要毫無保留的分享，要將先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念分享出去、傳播出去。二是堅(jiān)守，德國先進(jìn)的不僅是技術(shù)，還有工匠精神和堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的精神，創(chuàng)新是在堅(jiān)守之后才能有的，不能半途而廢。三是愿望，國家、省、市都在出臺支持技工教育發(fā)展的政策，可以說技工教育迎來了歷史好發(fā)展時(shí)期，希望各技工院校腳踏實(shí)地的把學(xué)校辦好，共同把國際合作交流落地開花。
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