厭學(xué)心理在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是十分普遍的，但是很多學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，只不過(guò)是表現(xiàn)不同，程度不同。有些孩子的厭學(xué)只是表現(xiàn)在不情愿學(xué)習(xí)，一些孩子的厭學(xué)表現(xiàn)在不愿意去學(xué)校，和家長(zhǎng)、老師有言語(yǔ)的沖突，更多的還表現(xiàn)出逃學(xué)行為，那么厭學(xué)表現(xiàn)有哪些呢？

有如下表現(xiàn)之一，厭學(xué)情緒可能已經(jīng)影響正常學(xué)習(xí)活動(dòng)，要高度重視：

1.拖延。幾乎所有的嚴(yán)重厭學(xué)都是從拖延開(kāi)始。表現(xiàn)為寫(xiě)作業(yè)拖拉、返校的是不情愿。

2.學(xué)習(xí)活動(dòng)中逃避或取巧。比如做題過(guò)程中，不思考直接求助，甚至抄作業(yè)。

3.考試成績(jī)持續(xù)走低，或斷崖式下降。絕大數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏都與心態(tài)有關(guān)。

4.頻繁的違反紀(jì)律，被學(xué)校處罰。如出現(xiàn)以上表現(xiàn)，家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，找出原因，嘗試干預(yù)，如干預(yù)無(wú)效，及時(shí)尋求心理幫助。

我們?cè)诮逃�孩子的時(shí)候，如果總是針對(duì)他不好的行為，打壓他、羞辱他，那么他所有的缺點(diǎn)都會(huì)因?yàn)槟愕木劢苟�被放大，他敏感的心，就�?huì)對(duì)一些美好的東西關(guān)閉上。他可能窮其一生，都很難再燃起對(duì)自己的信心。如此一來(lái)，他就要帶著童年的枷鎖，過(guò)一生。

希望以上信息能夠幫助各位家長(zhǎng)提早了解到厭學(xué)情緒的一些表現(xiàn)，把孩子的厭學(xué)情緒扼殺在萌芽時(shí)，讓學(xué)生可以一直走在正確的道路上，那么如果孩子有厭學(xué)情緒，可以參看這些文章幫助孩子改正。