保定技師學(xué)院怎么樣？學(xué)校的師資力量、教學(xué)優(yōu)勢(shì)、教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境等都可以從側(cè)面體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)情況，學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，可以根據(jù)以上幾點(diǎn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行考察。下面，小編就從學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)入手，為大家介紹一下保定技師學(xué)院的辦學(xué)情況吧。

保定技師學(xué)院簡(jiǎn)介

保定技師學(xué)院是一所國(guó)辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，是保定市第一所技師學(xué)院，全額撥款事業(yè)單位，隸屬于保定市人力資源和社會(huì)保障局，學(xué)校始建于1960年，前身為保定勞動(dòng)技工學(xué)校，建校60年來(lái)，為社會(huì)輸送技術(shù)技能人才40000余人，為保定市人才的培養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

保定技師學(xué)院優(yōu)勢(shì)

一、雙元制教學(xué)特色

與德國(guó)南圖林根州手工業(yè)協(xié)會(huì)(HWK)合作， 進(jìn)行德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式本土化探索，引入德國(guó)機(jī)電一體化專業(yè)課程體系，按照德國(guó)機(jī)電一體化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，采用雙元制模式進(jìn)行教學(xué)和鑒定考核。

二、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)

學(xué)院有數(shù)控車床，數(shù)控銑床、五軸加工中心、車銑中心等數(shù)控加工設(shè)備，同時(shí)正在規(guī)劃建設(shè)中德(保定)工業(yè)4.0智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地，第一期建設(shè)基本完成。主要是以保定技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)中德職業(yè)教育合作教學(xué)項(xiàng)目為依托，按照德國(guó)機(jī)電一體化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置費(fèi)斯托液壓氣動(dòng)設(shè)備，庫(kù)卡機(jī)器人、德國(guó)慧魚機(jī)器人、西門子PLC 1200等設(shè)備。

三、未來(lái)規(guī)劃

1、新校區(qū)建設(shè)，西部體育新城103.8畝教育用地，預(yù)計(jì)形成6000人在校生規(guī)模，年培訓(xùn)20000人高技能人才培訓(xùn)量。

2、公共實(shí)訓(xùn)基地、中德職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)，東部深圳園區(qū)工業(yè)用地55畝，形成年5000人實(shí)現(xiàn)公共實(shí)訓(xùn)，年培訓(xùn)20000人高技能人才培訓(xùn)量。

保定技師學(xué)院自1960年建校以來(lái)，為社會(huì)上輸送了很多優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，為社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校采用德國(guó)雙元制教學(xué)模式，使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐理解理論知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，為將來(lái)走入工作崗位做準(zhǔn)備。如果想了解更多有關(guān)保定技師學(xué)院的信息，請(qǐng)撥打電話咨詢。