當前，又一批大學生村官將充實到農村基層管理隊伍中。
農村工作千頭萬緒，但也絕非無章可循，無律可求。關鍵是大學生村官要下得去，深入農村工作實踐、生產實踐、生活實踐，培養(yǎng)與村民的感情，了解和認知村情民意。深入基層實踐，大學生村官必須學會“道聽途說”，上為政府分憂，下為村民解愁，做黨的路線方針政策的忠實宣傳者、執(zhí)行者，做人民利益的忠誠維護者。
所謂“道”，就是悟道。悟為人之道、為事之道、為學之道。大學生村官要學會為人處世，這是下得去開展農村工作的前提。大學生村官要堅定理想和信念，在深入基層中不失節(jié)，不失德，常思貪欲之害，常修廉潔之德，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。大學生村官下農村，皆為農村基層辦事而往，不悟辦事之道，于公于私無益，于人于己無功。村官下基層，本非專業(yè)人士，要勤思善學，在學中干，在干中學，立志成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
所謂“聽”，就是調查。大學生村官要了解村情民意，就要調查，學會傾聽。在深入基層的過程中，會收到各種各樣的信息，其中有些于工作無益，要學會分析。比如：剛下村時，村委會反映，某農戶不愿意裝自來水。筆者一聽這消息，便想，裝自來水是利民便民的“民心工程”，他怎么會不愿意呢？然后便深入調查，發(fā)現鄰里之間有糾紛、多年前遺留下來的問題是其拒絕裝自來水的直接原因。經多方協(xié)調努力，問題圓滿解決。
所謂“途”，就是親身實踐，參與到農村工作的實踐中去，深入到村民的生活實踐中去，掌握村情民意第一手資料，這是解決問題直接有效的辦法�！皼]有調查就沒有發(fā)言權”。沒有對村情民意的認知和了解，大學生村官便無法對村兩委和上級黨委政府的決策提供可行性建議。
所謂“說”，就是必說、善說、不說。大學生村官，首先是黨的方針政策路線的宣傳員，法律法規(guī)和上級決策的解說員，此為必說；宣傳解說有方法，能言善辯是長期修養(yǎng)積累的成果，要在“必說”中提升自己說的藝術水平，自覺地將好事說巧、丑事巧說作為村官的言語必修課；不利于黨和政府的言論不說，不利于村民團結的話不說，不利于自身形象的話不說。
大學生村官要“下得去，待得住，干得好，流得動”，“道聽途說”是基本功。大學生村官要在為村民服務的偉大實踐中不斷總結新經驗新方法，不斷提升自身的思想道德水平，加強科學文化知識的學習，為更好地完成歷史使命而努力。
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