2009年的大學(xué)畢業(yè)生再創(chuàng)歷史新高，人數(shù)達(dá)創(chuàng)紀(jì)錄的610萬，有專家預(yù)計，全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)592萬多人，加上去年沒能實現(xiàn)就業(yè)的往屆畢業(yè)生，就業(yè)大軍將高達(dá)1000萬人，而席卷全球的金融海嘯也讓大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷加大，不少大學(xué)生為提高在人才市場的競爭優(yōu)勢，開始越來越重視自己的英語技能，據(jù)了解，學(xué)好英語已經(jīng)成為大學(xué)生們增加未來職場競爭、提升薪金待遇的砝碼。

    跨國公司招聘難　英語口語成關(guān)鍵

    在大學(xué)生紛紛感嘆“就業(yè)難”的同時，有相關(guān)調(diào)查顯示未來3年，大中型跨國公司在中國大約需要人才70萬～80萬人，如果算上所有外資企業(yè)和優(yōu)秀的中國公司，大約需要200萬～300萬人；在未來3年，中國大約有1100萬～1200萬名大學(xué)生畢業(yè)。而“只有10％的大學(xué)生符合跨國公司的人才要求！”，招聘難已經(jīng)成為擺在很多跨國公司HR面前的一道難題。記者從一位資深的外企HR經(jīng)理處了解到，跨國公司招聘難的大原因就是大學(xué)生英語差，尤其是口語能力。其實在外企所謂的一流的英語能力，不是光在考試中拿高分，還需要實際應(yīng)用的能力。要適應(yīng)外企，良好的聽說讀寫能力是必備的，但說和寫必須更加突出。一般大學(xué)的教學(xué)比較強(qiáng)調(diào)聽力和閱讀，忽略說和寫。而在大學(xué)生英語培訓(xùn)中，多是針對四六級考試，應(yīng)試性較強(qiáng)，但在日常工作中并不具備實用性。

    口語流利　待遇翻一倍

    小王是北京某高校大二的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生，他告訴記者，“我身邊有很多同學(xué)和我一樣，假期在外學(xué)英語。英語既可以當(dāng)作是基本技能，也能為就業(yè)加碼�！彼�說，前不久自己跟著學(xué)哥去了趟招聘會，這才發(fā)現(xiàn)原來很多看似和英語不相關(guān)的專業(yè)都要求有一定的英語水平，可見英語的重要性。根據(jù)市場調(diào)查顯示，2009年剛剛畢業(yè)的本科畢業(yè)生的薪酬也就在2000至2500元，而英語好的畢業(yè)生確可以拿到一倍以上的工資待遇�！拔矣袀�學(xué)姐，除了過了4、6級以外，每年假期還都要參加英語培訓(xùn)，今年畢業(yè)還參加了英文面試技巧培訓(xùn)，結(jié)果一下就進(jìn)了外企，工資有6000元”同樣身為大二學(xué)生的小張說到。在有關(guān)各行業(yè)薪資調(diào)查情況的報道中曾指出，同前幾年相比，國內(nèi)平均薪資開始下降，薪金增長進(jìn)入減速時期。值得注意的是，隨著中國城市國際化程度日益提高，英語熟練程度與收入高低密切相關(guān)。精通英語的畢業(yè)生在企業(yè)內(nèi)的各個職位更易獲得高薪。調(diào)查顯示，對填寫了外語水平的人群進(jìn)行分析，可以明顯看出較高的外語水平將大大增加個人的競爭力，外語能力達(dá)到“熟練”畢業(yè)生平均月薪資水準(zhǔn)達(dá)到了4200元，而外語能力一般者僅為2000元，差距明顯。

    英語個性化教學(xué)成熱點

    針對越來越急缺的英語人才，我國英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開設(shè)以實踐口語為主的培訓(xùn)課程。記者在美國東岸英語學(xué)習(xí)中心了解到，近年來以個性化教學(xué)為主打的培訓(xùn)模式越來越受到關(guān)注，以美國東岸英語為例，根據(jù)學(xué)員的不同背景、職業(yè)特點、個人需求以及實際的英語水平等方面由他們的顧問團(tuán)編寫個人專屬教材的量體裁衣式教學(xué)，更貼合每個學(xué)員自身水平，英語就業(yè)面試培訓(xùn)以及定期舉行的英語俱樂部活動，讓學(xué)生多聽、多練、多接觸，同時把書本知識自然的運(yùn)用到實際生活中去，提升了交流能力。記者在現(xiàn)場看到，一些大學(xué)生正跟著“金發(fā)碧眼”的外教學(xué)習(xí)英語口語。一位同學(xué)在接受筆者采訪時說“與人交流重要的就是聽、說。大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)，筆試還可以，但就是聽不真切、開不出口。趁有機(jī)會來體驗一下，主要是想提高英語的聽說能力。”

    記者點評：如今英語已經(jīng)成為國際間交流的一種工具，是應(yīng)屆畢業(yè)生必須具備的特征之一，如果不能熟練掌握，將來無論是求職還是工作，都會遇到很大阻礙。但在校大學(xué)生們也不能盲目地認(rèn)為英語好畢業(yè)后就能獲得高薪，忽視了專業(yè)的學(xué)習(xí)。畢竟專業(yè)技能第一，英語第二。只有在同等專業(yè)背景、相當(dāng)?shù)募夹g(shù)經(jīng)驗為平臺的前提下，英語才會帶來升值效應(yīng)。