作為一所經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校，洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院擁有2200余畝的校園，以澗河為界，分河?xùn)|、河西兩大校區(qū)，現(xiàn)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)43個(gè)專業(yè)。該學(xué)院在“十四五”期間計(jì)劃升格為本科職業(yè)大學(xué)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼博、實(shí)干”的校風(fēng)，不斷更新辦學(xué)理念積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)：培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能型人才

洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)旨在培養(yǎng)面向網(wǎng)絡(luò)爬蟲、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、具備大數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、清洗、分析、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)，且具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能型人才。該專業(yè)注重學(xué)生成果轉(zhuǎn)化，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)多種方式，如實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等，讓學(xué)生深入了解大數(shù)據(jù)的本質(zhì)、應(yīng)用場(chǎng)景、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等方面的知識(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力。

就業(yè)前景廣闊：涉及行業(yè)廣泛，需求旺盛

畢業(yè)后，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生可以從事大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品工程師、大數(shù)據(jù)告前工程師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、數(shù)據(jù)分析師等職業(yè)。而這些職業(yè)的就業(yè)范圍主要分布在為互聯(lián)網(wǎng)、金融、IT、游戲、制造業(yè)、零售企業(yè)等。可以看出，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生可以在涉及行業(yè)廣泛的領(lǐng)域中找到自己的發(fā)展方向，而且由于大數(shù)據(jù)市場(chǎng)需求旺盛，相關(guān)職業(yè)的薪資也相對(duì)較高，這對(duì)于考慮報(bào)考該專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)非常有吸引力的優(yōu)勢(shì)。

多元化教育模式：構(gòu)建校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系

洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，積極構(gòu)建校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成了獨(dú)具特色的“洛科”育人模式。該模式旨在使學(xué)生在學(xué)校與企業(yè)之間建立起交流合作的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。此外，學(xué)院還開設(shè)了多門英語(yǔ)課程，旨在提升學(xué)生的語(yǔ)言水平，拓寬國(guó)際化視野。此外，學(xué)院還組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)已經(jīng)成為了各行業(yè)的熱門職業(yè)之一。洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)通過(guò)多元化教育模式的構(gòu)建，讓學(xué)生在學(xué)校中不僅能學(xué)到專業(yè)技能，還能在實(shí)踐中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。如果你對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)有濃厚的興趣，想成為創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能型人才，那么不妨考慮報(bào)考洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)，讓你在未來(lái)的職業(yè)生涯中擁有更廣闊的發(fā)展空間。