光信息科學與技術專業(yè)：是現(xiàn)代光學與信息科學相結合的新穎專業(yè)，與計算機技術、電子科學與技術、物理學、現(xiàn)代測試技術相互滲透緊密聯(lián)系。培養(yǎng)的學生一般具有扎實的數理基礎和一定的科學研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學與技術領域基礎理論和實踐技術，具備較強的計算機應用和開發(fā)能力。主要課程有信號與系統(tǒng)分析、數字電路及系統(tǒng)設計、高級語言程序設計、大學物理、理論物理、數學物理方法、數值分析、計算機與光互聯(lián)、物理光學與應用光學、光信息處理、光電檢測技術、成像光學、固體物理、半導體物理等。

  　社會工作 社會學

    社會工作專業(yè)：屬于應用社會學，是社會學服務于中國社會的重要分支專業(yè)，旨在培養(yǎng)愛心濃郁、視野國際、能力優(yōu)秀的社會工作管理與實務人才，要求學生熟練掌握社會學的基礎知識和社會研究技巧，通曉社會工作的理論與實務，了解我國社會政策，具備從事實際社會工作與管理的資格與能力，有正義感、社會責任心、社會服務精神、良好的職業(yè)道德和強烈的實踐意識，畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構、媒體企業(yè)、研究領域、基金組織等專業(yè)領域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務評估操作、團體訓練、個人咨詢等專業(yè)服務，也可依托習得能力從容進入其它領域從事相關工作。

    社會學專業(yè)：主要培養(yǎng)具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調查技能的專門人才，本科生主要學習社會學一般理論和應用社會學的基本知識，受到社會研究、社會調查技能及綜合能力的基本訓練，具有理論分析、實證調查研究等方面的能力。

　　數學與應用數學 信息與計算科學

    數學與應用數學專業(yè)：以基礎數學和應用數學為主要方向�；�礎數學是數學學科的核心，不僅是其他應用型數學分支的基礎，而且也為自然科學、技術科學及社會科學提供必不可少的語言、工具和方法；應用數學則以數學方法和計算機技術及信息技術為主要工具，通過研究和建立數學模型，解決現(xiàn)代科學技術及信息、管理、經濟、金融、社會和人文科學中提出的大量實際問題和理論問題。該專業(yè)畢業(yè)生一般具有扎實的數學理論基礎和借助數學與計算機技術解決實際課題的能力，具備較廣泛的適用性和較強的發(fā)展?jié)摿Α?

    信息與計算科學專業(yè)：由信息科學、計算科學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)，是研究以信息產業(yè)(計算機、自動化、通訊等)為中心的基礎理論、應用基礎理論并密切聯(lián)系實際的應用性學科，培養(yǎng)具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能，接受科學研究的訓練，能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。主要包括計算數學、控制科學、信息科學和運籌科學等研究方向：“計算數學”主要研究算法和數值分析，設置數值模擬方法，研制專用或通用的應用軟件和數值軟件；“控制科學”以數學和計算機為主要工具，研究社會、經濟、金融等各種系統(tǒng)的緘默、分析、設計和控制問題；“信息科學”研究用計算機對信號、語言、文字、圖形、圖像進行信息處理的原理、方法和相應的軟硬件系統(tǒng)；“運籌科學”結合數學、計算機科學，為各類系統(tǒng)的規(guī)劃設計、管理運行和優(yōu)化決策提供理論依據。

    園藝專業(yè)：要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術，園藝作物及良種技術，作物病蟲害防治技術及農業(yè)經營管理的理論和技能，具備園藝作物生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)及其他相關部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)，經營與菅理、教學與科研等工作。（本文作者：吳君 北京大學）