洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校實(shí)施什么樣的人才培養(yǎng)模式？

已閱[677]次 [2023-08-31]

當(dāng)今社會(huì)，科技的腳步不斷推動(dòng)著各行各業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)信息時(shí)代，掌握先進(jìn)的智能制造技術(shù)，成為了開(kāi)啟職業(yè)之路的關(guān)鍵。洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校（科技中專校區(qū)），作為一所歷史悠久、實(shí)力雄厚的學(xué)府，為您和孩子提供了一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)！

磅礴歷程，砥礪前行

自1980年創(chuàng)校至今，洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校（科技中專校區(qū)）已經(jīng)走過(guò)了40年的光輝歷程。如今，在校生超過(guò)6000人，60余個(gè)特色專業(yè)，數(shù)十所實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中心，校園環(huán)境宜人，設(shè)施完備，給予學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。

育人理念，塑造未來(lái)

學(xué)校秉持“素質(zhì)技能雙具備，升學(xué)就業(yè)雙渠道，修身立業(yè)雙成功”的教育理念，致力于培養(yǎng)具備就業(yè)優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)能力和升學(xué)基礎(chǔ)的優(yōu)秀人才。以學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以家長(zhǎng)滿意為動(dòng)力，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，為每一位學(xué)子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

領(lǐng)先模式，鑄就精英

洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校（科技中專校區(qū)）以領(lǐng)先的教學(xué)模式著稱，引入國(guó)際化五合一教育，使教師與師傅、課堂與實(shí)操、學(xué)生與員工、作品與產(chǎn)品、學(xué)位與崗位緊密結(jié)合，培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

多元特色，助力成才

學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)特色在于強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)操環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)參加各級(jí)職業(yè)技能大賽，樹(shù)立起“參賽必奪獎(jiǎng)”的信念，提升專業(yè)技能水平。

創(chuàng)新模式，支持就業(yè)

洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校（科技中專校區(qū)）實(shí)施“四力九證”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、職業(yè)技術(shù)和社會(huì)活動(dòng)能力，賦予學(xué)生畢業(yè)證書、職業(yè)資格、技能等級(jí)等九個(gè)證書，確保學(xué)生在畢業(yè)后能夠從容應(yīng)對(duì)各行各業(yè)的挑戰(zhàn)。

智能制造，成就精英

學(xué)校的智能制造專業(yè)包含數(shù)控技術(shù)、無(wú)人機(jī)數(shù)控、電焊技術(shù)、新型制造、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生掌握前沿的科技知識(shí)，助力他們?cè)谥悄苤圃祛I(lǐng)域創(chuàng)造輝煌。

學(xué)校始終堅(jiān)持“十年包安置”政策，與國(guó)內(nèi)外500強(qiáng)企業(yè)緊密合作，為學(xué)生提供高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。從洛陽(yáng)、鄭州到全國(guó)各大城市，甚至走向世界，學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)遍布全球，助力每一位學(xué)生追尋職業(yè)夢(mèng)想。要了解更多洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校（科技中專校區(qū)）的信息，歡迎您和您的孩子撥打電話，讓未來(lái)的職業(yè)之路在這里展開(kāi)。