在我省2008年度職成教(職業(yè)教育和成人教育)工作會議上獲悉，鞏固擴大規(guī)模、深化教育教學(xué)改革、加強師資實訓(xùn)基地建設(shè)、整合職教資源是今年我省職成教工作的幾項重頭戲。從今年起，我省將進一步推進畢業(yè)生技能考核工作，凡是有國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn))的專業(yè)畢業(yè)生，要全部參加技能等級考核。
 
■中職學(xué)校計劃招生46萬
 
    今年，我省中等職業(yè)學(xué)校招生總數(shù)為46萬人，繼續(xù)鞏固普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例為1：1的格局，努力實現(xiàn)中等職業(yè)教育與普通高中教育在校生數(shù)量大體相當(dāng)。進一步擴大中等職業(yè)教育面向農(nóng)村地區(qū)的招生規(guī)模，推進城市對農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)工作。
 
    據(jù)悉，我省將對2007年各地中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金落實工作進行調(diào)研，確保2008年春季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)享受國家助學(xué)金的學(xué)生都能及時、足額得到國家助學(xué)金。通過國家助學(xué)金制度的建設(shè)，進一步發(fā)揮公共財政的導(dǎo)向作用，吸引更多優(yōu)秀的青少年學(xué)生報考職業(yè)院校。
 
    今年，我省將進一步推行“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”、“工學(xué)交替”、“半工半讀”的人才培養(yǎng)模式。積極探索課堂與實訓(xùn)一體化，理論教學(xué)與實踐技能教學(xué)一體化等有利于增強學(xué)生實踐能力的教學(xué)模式。我省將進一步推進畢業(yè)生技能考核工作，凡是有國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn))的專業(yè)畢業(yè)生，要全部參加技能等級考核。
 
■為強大師資可請“外援”
 
    今年，我省將實施中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)提高計劃。組織開展省級重點專業(yè)師資培訓(xùn)，對25個專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校骨干教師和“雙師型”教師進行培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1000人；加快“雙師型”教師培養(yǎng)，本著“不求所有，但求所用”的原則，多渠道從社會上特別是企業(yè)事業(yè)單位聘請在職、離職待崗或退休的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才，充實到職業(yè)學(xué)校一線，承擔(dān)專業(yè)課或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。
 
■新組建至少3個職教集團
 
    今年，我省將實施職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃。圍繞我省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)重點建設(shè)一批具有教育、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)等多種功能的專業(yè)實訓(xùn)基地。同時，今年將重點扶持30個左右的省級專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)。
 
    為推動我省職業(yè)教育走集約化、規(guī)�；�、連鎖化的辦學(xué)道路，在已組建的12個省級職教集團的基礎(chǔ)上，今年新組建3至5個省級職教集團。
 
    為貫徹落實教育部農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃，今年，我省農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)將達(dá)1000萬人次，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)120萬人。我省還將分類指導(dǎo)縣級職教中心改革與發(fā)展。今年，選擇一到兩個設(shè)區(qū)市開展縣級職教中心分類建設(shè)試點，區(qū)別情況引導(dǎo)縣級職教中心重新定位辦學(xué)功能，真正辦成人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)與推廣的重要基地。我省還將重點建設(shè)200所功能完善、基礎(chǔ)設(shè)施配套、人員精干、管理科學(xué)的規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校。