在我省2008年度職成教(職業(yè)教育和成人教育)工作會議上獲悉，鞏固擴大規(guī)模、深化教育教學改革、加強師資實訓基地建設(shè)、整合職教資源是今年我省職成教工作的幾項重頭戲。從今年起，我省將進一步推進畢業(yè)生技能考核工作，凡是有國家統(tǒng)一標準(或行業(yè)標準)的專業(yè)畢業(yè)生，要全部參加技能等級考核。
 
■中職學校計劃招生46萬
 
    今年，我省中等職業(yè)學校招生總數(shù)為46萬人，繼續(xù)鞏固普通高中與中等職業(yè)學校招生比例為1：1的格局，努力實現(xiàn)中等職業(yè)教育與普通高中教育在校生數(shù)量大體相當。進一步擴大中等職業(yè)教育面向農(nóng)村地區(qū)的招生規(guī)模，推進城市對農(nóng)村中等職業(yè)學校聯(lián)合招生、合作辦學工作。
 
    據(jù)悉，我省將對2007年各地中等職業(yè)學校國家助學金落實工作進行調(diào)研，確保2008年春季學期中等職業(yè)學校應(yīng)享受國家助學金的學生都能及時、足額得到國家助學金。通過國家助學金制度的建設(shè)，進一步發(fā)揮公共財政的導向作用，吸引更多優(yōu)秀的青少年學生報考職業(yè)院校。
 
    今年，我省將進一步推行“工學結(jié)合”、“校企合作”、“工學交替”、“半工半讀”的人才培養(yǎng)模式。積極探索課堂與實訓一體化，理論教學與實踐技能教學一體化等有利于增強學生實踐能力的教學模式。我省將進一步推進畢業(yè)生技能考核工作，凡是有國家統(tǒng)一標準(或行業(yè)標準)的專業(yè)畢業(yè)生，要全部參加技能等級考核。
 
■為強大師資可請“外援”
 
    今年，我省將實施中等職業(yè)學校素質(zhì)提高計劃。組織開展省級重點專業(yè)師資培訓，對25個專業(yè)的中等職業(yè)學校骨干教師和“雙師型”教師進行培訓，培訓人數(shù)1000人；加快“雙師型”教師培養(yǎng)，本著“不求所有，但求所用”的原則，多渠道從社會上特別是企業(yè)事業(yè)單位聘請在職、離職待崗或退休的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才，充實到職業(yè)學校一線，承擔專業(yè)課或?qū)嵙曋笇Ы虒W任務(wù)。
 
■新組建至少3個職教集團
 
    今年，我省將實施職業(yè)教育實訓基地建設(shè)計劃。圍繞我省主導產(chǎn)業(yè)重點建設(shè)一批具有教育、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)等多種功能的專業(yè)實訓基地。同時，今年將重點扶持30個左右的省級專業(yè)實訓基地建設(shè)。
 
    為推動我省職業(yè)教育走集約化、規(guī)模化、連鎖化的辦學道路，在已組建的12個省級職教集團的基礎(chǔ)上，今年新組建3至5個省級職教集團。
 
    為貫徹落實教育部農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃和農(nóng)村實用技術(shù)培訓計劃，今年，我省農(nóng)村實用技術(shù)培訓將達1000萬人次，勞動力轉(zhuǎn)移培訓120萬人。我省還將分類指導縣級職教中心改革與發(fā)展。今年，選擇一到兩個設(shè)區(qū)市開展縣級職教中心分類建設(shè)試點，區(qū)別情況引導縣級職教中心重新定位辦學功能，真正辦成人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓與推廣的重要基地。我省還將重點建設(shè)200所功能完善、基礎(chǔ)設(shè)施配套、人員精干、管理科學的規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校。