社會主義現(xiàn)代化建設不但需要高級科學技術專家，而且迫切需要千百萬受過良好職業(yè)技術教育的中、初級技術人員、管理人員、技工和其他受過良好職業(yè)培訓的城鄉(xiāng)勞動者。國家強調各級政府要高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃，貫徹積極發(fā)展的方針，充分調動各部門、企事業(yè)單位和社會各界的積極性，形成全社會興辦多形式、多層次職業(yè)技術教育的局面。要積極發(fā)展包括普通教育和職業(yè)教育在內的高中階段教育。

    優(yōu)先發(fā)展教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，是新時代教育的戰(zhàn)略決策和要求。信息化教育目的以培養(yǎng)和提高學生信息素養(yǎng)。信息化是一種很好的教育支撐手段，它極大促進了傳統(tǒng)教學質量和效率的提升，還可以有效幫助院校開展教育教學質量的評估。過去，教學質量評估通常是通過現(xiàn)場聽課座談、定期紙質調查問卷等方式來進行，無法及時有效衡量教學質量并有效干預，而用信息化的手段開展數(shù)字化教學、管理、科研及實踐等方面工作，就可以對老師和學生進行實時、有效和集中的管理、評估和評價。

    我國政府對國家信息化建設高度重視，在各個方面應用現(xiàn)代信息技術，深入開發(fā)、廣泛利用信息資源，加速實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的進程。而這些都稍不了人才的支撐，這就讓教育也進入了信息化的浪潮。在信息化教育方面，職業(yè)教育進步是顯著的。因此，黨中央、國務院在各大會議上都在強調，發(fā)展職業(yè)教育是推動經濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“三農”的問題的重要途徑，是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環(huán)節(jié)，必須擺在更加突出的位置。職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

    天津市財貿管理干部學院于1985年1月經天津市政府批準建立，國家教委備案。經過二十一年的建設和發(fā)展，學院已初步建成集學歷教育、崗位培訓、企業(yè)管理咨詢?yōu)橐惑w的，具有多規(guī)格，多層次，多形式辦學功能的新型成人高校。學院立足行業(yè)，面向社會，以嚴格管理、注重實效為原則，采取適應于成人職業(yè)教育特點的教學管理方式，并貫穿與時俱進精神，不斷進行改革。

    20年的辦學實踐，20年的探索創(chuàng)新，天津市財貿管理干部學院樹立了“辦學圍繞市場轉，工作圍繞教學轉，教學圍繞質量轉，質量圍繞學生素質轉”的辦學新理念；確定了“職前與職后教育并重、學歷教育與職業(yè)培訓并舉、自主辦學與聯(lián)合辦學并行”的辦學思路；形成了以各類各層次學歷教育為主體，以發(fā)展面向社會急需人才的各類培訓和高層次中外合作辦學為兩翼的“一主兩翼”辦學格局；先后培養(yǎng)�？飘厴I(yè)生13000余人。

    快速發(fā)展的天津市財貿管理干部學院，愿真誠與各界朋友攜手，在人才培養(yǎng)中再創(chuàng)新輝煌。