加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的行動指南
——學習習近平總書記
關于職業(yè)教育的重要論述
文/王繼平
習近平總書記十分關心職業(yè)教育工作,在多次重要會議上和視察中強調要發(fā)揮職業(yè)教育和培訓的作用。2014年6月23日,國務院召開全國職業(yè)教育工作會議,習近平總書記專門就職業(yè)教育工作作出重要指示,系統(tǒng)回答了職業(yè)教育“怎么看”和“怎么辦”兩大根本問題,明確了發(fā)展職業(yè)教育的重大意義、工作方針、根本任務、辦學方向、支持重點、黨政職責等重大問題。習近平總書記關于職業(yè)教育的重要論述(以下簡稱“重要論述”),為新形勢下加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指明了總方向,提出了新要求。
重要論述深刻回答了職業(yè)教育“怎么看”問題。
■ 習近平總書記指出,“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分”。明確了職業(yè)教育的重要定位,深刻闡明了職業(yè)教育的跨界特性以及在國民教育體系和人力資源開發(fā)領域的重要地位。
■ 習近平總書記指出,職業(yè)教育“是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑”。明確了職業(yè)教育的重要作用。
■ 習總書記指出,職業(yè)教育“肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責”。明確了職業(yè)教育的重要職責。
■ 習近平總書記指出,發(fā)展職業(yè)教育是“為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅實人才保障”。明確了職業(yè)教育的重大使命,深刻闡明了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大意義。
重要論述深刻回答了職業(yè)教育“怎么辦”問題。
■ 習近平總書記在深刻闡述職業(yè)教育重要定位、作用和職責的基礎上明確指出,職業(yè)教育“必須高度重視、加快發(fā)展”。“高度重視、加快發(fā)展”成為新時期我國職業(yè)教育發(fā)展的工作方針。
■ 深刻闡述了職業(yè)教育“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”問題。職業(yè)教育培養(yǎng)什么人?習近平總書記指出,“努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和技術技能人才”。職業(yè)教育怎么培養(yǎng)人?習近平總書記指出,“要樹立正確的人才觀,培育和踐行社會主義核心價值觀,著力提高人才培養(yǎng)質量,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境”。
■ 深刻闡述了“辦什么樣職業(yè)教育、怎么辦職業(yè)教育”問題。辦什么樣職業(yè)教育?習近平總書記指出,“努力建設中國特色職業(yè)教育體系”。也就是說,要辦中國特色職業(yè)教育,要建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系。怎么辦職業(yè)教育?習近平總書記指出:“要牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向,深化體制機制改革,創(chuàng)新各級各類職業(yè)教育模式,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,動員社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育”。系統(tǒng)地闡明了發(fā)展職業(yè)教育的辦學方向、改革重點、創(chuàng)新任務、辦學原則和辦學力量。
■ 深刻闡述了職業(yè)教育工作的支持重點和價值追求。習近平總書記指出:“要加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,努力讓每個人都有人生出彩的機會”。
■ 對各級黨委和政府提出了明確要求,一是要“要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育放在更加突出的位置”,二是要“更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展”,并且要把發(fā)展職業(yè)教育放在“為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅實人才保障”高度來認識。
習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示是改革開放以來黨和國家高領導人專門對職業(yè)教育工作所作的全面、系統(tǒng)的一次指示,高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,意蘊深邃,體現(xiàn)了黨和國家對職業(yè)教育工作空前重視,是新時期我國職業(yè)教育科學發(fā)展的行動指南。
(本文節(jié)選自文章《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的行動指南——學習習近平總書記關于職業(yè)教育的重要論述 》,來源《中國職業(yè)技術教育》,2016年第25期。作者王繼平時任教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員,現(xiàn)任教育部職業(yè)教育與成人教育司司長)