中國洛陽一拖技師學院有校企合作嗎？校企合作是我國為了能夠讓職業(yè)教育更好發(fā)展而設立的一種教學模式，現(xiàn)在很多學校都采取這一形式，中國洛陽一拖技師學院也不例外，那么想要了解這一教學模式的朋友就來看看小編為大家整理的內容吧！

中國洛陽一拖技師學院教學模式

教學以培養(yǎng)技能型人才為目標，堅持理論聯(lián)系實際，2：1教學模式，實行實習課、理論課兩周一輪換，第三年到企業(yè)頂崗實習。堅持校企合作，充分發(fā)揮校內外實習基地作用；堅持教學改革，努力推行“寬基礎，活模塊”運行方式和“行為引導型”、等具有素質教育特點和“理實合一”具有職業(yè)教育特色的教學法，不斷優(yōu)化教學過程。

積極貫徹落實國家關于加快高技能人才培養(yǎng)的精神，從2004年起，在招生宣傳、專業(yè)設置、教師隊伍建設等方面不斷加大高技能人才培養(yǎng)工作力度，使學生層次迅速提高。高級工以上學歷的學生已占學生總數(shù)的62%。

中國洛陽一拖技師學院就業(yè)保障

將招生就業(yè)工作作為學校工作的龍頭，確定并實施一系列招生就業(yè)工作制度，努力擴大和不斷深化同洛陽和珠江三角洲、長江三角洲等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)一大批企業(yè)的合作，學生深受企業(yè)歡迎而供不應求，就業(yè)率在98%以上。

中國洛陽一拖技師學院辦學特色

作為長期從事高技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育基地，本院始終堅持致力特色立校、高端帶動促進自身的不斷完善和提升，形成并彰顯培養(yǎng)機電行業(yè)技能人才的鮮明特色。

中國洛陽一拖技師學院始終將辦學方向由立足一拖、面向社會調整為以市場為導向、以服務為宗旨、辦人民滿意的學校，也讓學生能夠學到真正的知識，讓學生滿意，家長放心！如果您對這所學校感興趣就快來聯(lián)系我們咨詢吧！