福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的就業(yè)情況如何？現(xiàn)如今，學(xué)生就業(yè)壓力比較大大，就業(yè)問題已經(jīng)成為社會(huì)一大難題。因此，不少家長和學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)了解一所學(xué)校的就業(yè)情況。近日，有學(xué)生向我們咨詢福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況。下面，我們就給大家介紹一下，各位小伙伴千萬不要錯(cuò)過呦！

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，2016年被確認(rèn)為“福建省示范性高等職業(yè)院�！薄＝�年來，學(xué)校充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨(dú)特、功能定位明確”四大優(yōu)勢，全力打造“相思嶺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”和“新型職業(yè)農(nóng)民培育”兩張名片，大力實(shí)施“教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽、社會(huì)服務(wù)”四個(gè)同步發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和核心競爭力不斷增強(qiáng)。

學(xué)校于2003年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，由福州市農(nóng)業(yè)學(xué)校和福建省農(nóng)業(yè)學(xué)校合并設(shè)立；前身可追溯至創(chuàng)辦于1902年的中國近代官辦中等實(shí)業(yè)學(xué)堂——浙股粵股蠶務(wù)學(xué)堂、創(chuàng)辦于1903年的私立培元師范學(xué)校、創(chuàng)辦于1908年的福州農(nóng)事試驗(yàn)場農(nóng)業(yè)別科班。學(xué)校秉承百年優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，在“學(xué)以致用”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，敬業(yè)奉獻(xiàn)，和諧發(fā)展”的農(nóng)院精神指引勉勵(lì)下，現(xiàn)已發(fā)展成為以“農(nóng)類”專業(yè)為優(yōu)勢和特色，財(cái)經(jīng)、電子、建筑等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)院校�，F(xiàn)有全日制在校生8600余人、成人教育學(xué)員近3000名。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)情況

【多維發(fā)展全面育人】

學(xué)校堅(jiān)持“特色辦學(xué)”定位，打造4個(gè)農(nóng)類核心專業(yè)群和2個(gè)非農(nóng)類專業(yè)群。依托校內(nèi)各種現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地，堅(jiān)持“校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)方式，深入推進(jìn)“二元制、現(xiàn)代學(xué)徒制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)”并重的培養(yǎng)模式，為社會(huì)輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，受到了行業(yè)企業(yè)的廣泛歡迎與好評(píng)。

綜上所述，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行校企合作，注重提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)平臺(tái)，大家來這里學(xué)習(xí)再也不必?fù)?dān)心找不到工作了！所以請(qǐng)不要猶豫了，趕快撥打電話咨詢福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細(xì)信息吧！福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院期待著各位的到來。