南充技師學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣？目前，社會(huì)上對(duì)懂得無(wú)人機(jī)相關(guān)知識(shí)的人才需求還比較大，南充技師學(xué)院就順應(yīng)市場(chǎng)需求設(shè)立了無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，那其無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣呢？下面，就由小編來(lái)給大家介紹一下南充技師學(xué)院的情況吧。

南充技師學(xué)院簡(jiǎn)介

南充技師學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，以培養(yǎng)高級(jí)工、預(yù)備技師為主，開(kāi)展高技能人才培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定的職業(yè)院校和國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院占地面積1200余畝，建筑面積35萬(wàn)平方米，設(shè)有多扶、建華、瀠溪等六個(gè)校區(qū)，建有川東北高技能人才創(chuàng)業(yè)孵化園和世界技能大賽“健康與社會(huì)照護(hù)”專業(yè)省級(jí)集訓(xùn)基地。

南充技師學(xué)院辦學(xué)理念

南充技師學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神和國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育的系列方針，傳承張瀾先生“陶鑄人才、以為國(guó)用”教育思想，大力弘揚(yáng)“工匠精神”，堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍(lán)領(lǐng)精英”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

南充技師學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)制造、操控、修理專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，面向無(wú)人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線，從事無(wú)人機(jī)研發(fā)、制造、操控、維修工作的工程師、技術(shù)員、操控師等高級(jí)技能人才。

（2）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

機(jī)械試圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、飛行力學(xué)、無(wú)人機(jī)導(dǎo)航原理、無(wú)人機(jī)飛控系統(tǒng)調(diào)試與排放、通信鏈路與任務(wù)規(guī)劃、航空法規(guī)及空中交通管制，航模制作與飛行、模擬飛行實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)操控模擬實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)機(jī)載設(shè)備應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等。

（3）就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)范圍廣泛，能從事低空無(wú)人機(jī)制造、維護(hù)維修、應(yīng)用管理等技術(shù)應(yīng)用工作。主要面向國(guó)土局、測(cè)繪局、規(guī)劃局、建設(shè)局、設(shè)計(jì)院、大專院校、科研單位；電影制片廠、電視劇制造公司、廣告公司；以及電力、水利、交通、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、安監(jiān)；數(shù)字城市、電子地圖、GIS應(yīng)用、實(shí)景三維；部隊(duì)、公安、國(guó)安、反恐；消防、武警、交管、城建等企事業(yè)單位，就業(yè)前景十分廣泛。

南充技師學(xué)院是一所國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校通過(guò)設(shè)立助學(xué)金的方式，對(duì)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行幫助，學(xué)校還設(shè)置了獎(jiǎng)學(xué)金，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。看到這里，如果你對(duì)南充技師學(xué)院感興趣的話，歡迎撥打電話咨詢更多信息。