醫(yī)學設備管理師

  職業(yè)定義：

  醫(yī)學設備管理師是指從事醫(yī)學設備選購、安裝調試、維護修理等工作的人員。

  從事的主要工作內容：

  （1）對準備購進的設備進行評估和選擇；（2）對購進的設備進行檢驗、安裝、調試；（3）在使用過程中對設備進行計量與檢測；（4）對在用設備進行定期維護，對故障設備進行維修；（5）對醫(yī)務人員進行專門培訓；（6）參加科技開發(fā)和臨床研究；（7）對擬報廢的設備進行技術鑒定和處置。

  職業(yè)概況：

  隨著科學技術的迅速發(fā)展，醫(yī)學設備和醫(yī)療診治手段的發(fā)展日新月異，大量新技術、新設備進入醫(yī)學領域，大大改善了醫(yī)療診斷的準確率，改善了醫(yī)生的認知能力，促進了醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)的現(xiàn)代化建設，與此同時對醫(yī)學設備的管理、應用和維修也提出了更高的要求。由于醫(yī)療診斷、治療技術的工程化、智能化、網(wǎng)絡化趨勢日益明顯，醫(yī)學設備對醫(yī)療衛(wèi)生支撐和保證作用的程度日益改善。而我國醫(yī)學設備管理技術人員大都歸屬于輔助科室，有的屬于后勤部門，有被弱化、邊緣化的趨勢。根據(jù)我國的臨床實際需要，迫切需要進一步加強我國醫(yī)學設備管理技術人員的隊伍建設。因此，必須有一批醫(yī)學設備管理技術人員肩負起管理、應用和維修現(xiàn)代醫(yī)學設備的重任。

  根據(jù)"中國衛(wèi)生統(tǒng)計提要"提供的數(shù)字，目前我國1.3萬家綜合醫(yī)院中擁有醫(yī)學設備管理技術人員約21萬人。另外社會上還有從事醫(yī)學設備安裝、調試、維修的人員近萬名。縣級以下近五萬所衛(wèi)生院基本上沒有醫(yī)學設備管理技術人員。

  我國三甲醫(yī)院中醫(yī)學設備管理技術人員的數(shù)量僅占醫(yī)護人員數(shù)量的5%（美國的比例為15%～20%）；1000萬元以上設備資產(chǎn)僅能配1人，地市級三甲以下（含三甲）醫(yī)院1000萬元設備資產(chǎn)配備不到1人�，F(xiàn)有人員中具有大專以上學歷的只占10%～30%。每年醫(yī)學設備管理和生物醫(yī)學工程專業(yè)畢業(yè)生約數(shù)千人，其中能夠堅持在醫(yī)院從事醫(yī)學設備管理工作的人還不到1/3。截至2005年，我國開辦醫(yī)學設備管理專業(yè)的高等院校已有86所，其中清華大學、浙江大學、第四軍醫(yī)大學等近50余所院校培養(yǎng)本科生、研究生，學生畢業(yè)后從事醫(yī)學設備和醫(yī)學工程科研工作；另一部分院校如上海理工大學醫(yī)療器械學院、泰山醫(yī)學院等近30多所院校（包括9所中等衛(wèi)生學校）是以培養(yǎng)技能型、實用型人才為目標，學生畢業(yè)后主要從事醫(yī)學設備的安裝、調試、維修以及售后服務等工作。

  在歐美國家的醫(yī)院管理中，醫(yī)學設備管理技術人員與醫(yī)務人員、護理人員共同保證醫(yī)院的高速有效運轉。"美國臨床工程學會"(ACCE)負責對各醫(yī)療機構的所有臨床工程師和臨床工程技師進行上崗資格認證。 美國現(xiàn)有臨床工程師3千人，臨床工程技師數(shù)萬人。日本國會于1987年通過了《臨床工程技師法》，開始健全臨床工程技師國家考試制度，到目前為止，已有1萬余人通過國家考試，獲得了臨床工程技師合格證。