在嗎？在嗎？洛陽工業(yè)信息學(xué)校納新啦

已閱[864]次 [2023-06-29]

一、洛陽工業(yè)信息學(xué)校的輝煌歷程

洛陽工業(yè)信息學(xué)校創(chuàng)立于1980年，已有40年的輝煌發(fā)展歷程。學(xué)校座落于優(yōu)雅別致的花園式校園環(huán)境，擁有先進的教學(xué)設(shè)施和完善的校園設(shè)備，如教學(xué)樓、餐廳、宿舍、恒溫中央空調(diào)、純凈水、校園千兆光纖網(wǎng)絡(luò)、無線WIFI以及全面覆蓋的監(jiān)控系統(tǒng)。目前，學(xué)校擁有6000余名在校生，并在過去的40年間為眾多知名高校和海內(nèi)外500強企業(yè)輸送了數(shù)十萬優(yōu)秀畢業(yè)生。

二、洛陽工業(yè)信息學(xué)校的教育理念與教學(xué)模式

洛陽工業(yè)信息學(xué)校秉承著“素質(zhì)技能雙具備，升學(xué)就業(yè)雙渠道，修身立業(yè)雙成功”的教育理念，致力于培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)有保證”的優(yōu)秀人才。學(xué)校采用領(lǐng)先的教學(xué)模式，包括國際化五合一教學(xué)模式，教師與師傅的合一，課堂與實操的合一，學(xué)生與員工的合一，作品與產(chǎn)品的合一，以及學(xué)位與崗位的合一。這種獨特的教學(xué)特色使學(xué)生在校期間能夠獲得更廣泛的實習(xí)與實操機會，鼓勵他們參加各級職業(yè)技能大賽，提高專業(yè)技能水平。

三、洛陽工業(yè)信息學(xué)校的人才培養(yǎng)模式與升學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校全面實施“四力九證”人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、職業(yè)技術(shù)能力和社會活動能力。同時，學(xué)校還為學(xué)生提供了九種證書的獲得途徑，包括畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、誠信證書、團隊合作證書、各技能等級證書、IC卡操作證、汽車駕駛證、計算機等級證書和普通話證書。這種綜合的人才培養(yǎng)模式和多重證書的獲得將有力地提升學(xué)生的就業(yè)力，使他們在畢業(yè)后能夠具備多項技能和證書，成為具有競爭力的人才。

洛陽工業(yè)信息學(xué)校與眾多省內(nèi)外知名高校強強聯(lián)合，通過與這些高校簽訂定向輸送協(xié)議，為學(xué)生提供多種升學(xué)途徑。學(xué)校與高校合作的升學(xué)班以3+2分段式大專班和對口升學(xué)班為主要形式。3+2分段式大專班是指學(xué)生前三年在洛陽工業(yè)信息學(xué)校中專學(xué)習(xí)，后兩年進入與學(xué)校簽約的大專院校深造，畢業(yè)時將同時獲得大專和中專畢業(yè)證書以及職業(yè)資格證書。對口升學(xué)班則允許學(xué)生通過統(tǒng)招對口升學(xué)、單招考試或繼續(xù)教育等方式升入統(tǒng)招高等院校。學(xué)校升學(xué)班自開辦以來已為國內(nèi)外眾多知名高校輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，其中僅2018屆和2019屆就有162名和273名同學(xué)成功考入心儀的大學(xué)。