近日，北京市擬出臺(tái)高校學(xué)分制收費(fèi)管理暫行辦法，而江蘇、安徽等省部分高校已實(shí)施學(xué)分制收費(fèi)。記者今天從有關(guān)方面了解到，由于我省有關(guān)部門對(duì)高校學(xué)分制收費(fèi)意見不一，所以暫不會(huì)實(shí)行�！拔沂「咝Ｆ毡橐褜�(shí)行學(xué)分制。”省教育廳有關(guān)人士介紹，學(xué)分制有利于學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣靈活選課，可給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)權(quán)利，更符合教育規(guī)律。如實(shí)行學(xué)分制收費(fèi)，無(wú)疑更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，爭(zhēng)取在盡量短的時(shí)間內(nèi)提前畢業(yè)以減少學(xué)費(fèi)支出。

        但學(xué)分制收費(fèi)會(huì)不會(huì)給高校一個(gè)變相增加學(xué)費(fèi)的理由？記者采訪的一所高校的負(fù)責(zé)人表示，按照學(xué)分收費(fèi)會(huì)使高校收費(fèi)更趨合理，而不會(huì)增加大學(xué)生的平均學(xué)費(fèi)支出。因?yàn)?006年國(guó)家發(fā)展和改革委曾作出專門規(guī)定，要求學(xué)分制收費(fèi)水平不能突破按學(xué)年制收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。另外，雖然按照學(xué)分制收費(fèi)后，學(xué)生補(bǔ)修一門未及格課程的學(xué)分需再繳納這個(gè)學(xué)科的學(xué)分學(xué)費(fèi)，但學(xué)�？隙ú粫�(huì)為了多收取些許的費(fèi)用而有意“卡”學(xué)生，因?yàn)椴患案衤蔬^(guò)高“會(huì)對(duì)學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)負(fù)面影響”。

        據(jù)了解，基于這樣的考慮，省教育廳2002年就曾提出過(guò)高校施行學(xué)分制收費(fèi)的動(dòng)議，并起草了相關(guān)方案，但未獲得物價(jià)部門批準(zhǔn)。

        對(duì)此，省物價(jià)局有關(guān)人士解釋說(shuō)，學(xué)分制收費(fèi)的實(shí)行并不僅僅是收費(fèi)方式的簡(jiǎn)單變更，還關(guān)系到高校教學(xué)及畢業(yè)制度等方方面面的改革，而我省高校目前在教學(xué)條件上尚無(wú)法適應(yīng)這樣的要求，比如：一高校內(nèi)眾多學(xué)生同時(shí)選修同一門課程，高�？赡軐�無(wú)法提供足夠的教育資源。此外，目前的畢業(yè)學(xué)籍等配套政策也難以與此對(duì)接，即便有學(xué)生三年就拿夠畢業(yè)學(xué)分，還是要等到第四年才能拿到畢業(yè)證。

        學(xué)分制收費(fèi)的實(shí)行并不僅僅是收費(fèi)方式的簡(jiǎn)單變更，還關(guān)系到高校教學(xué)及畢業(yè)制度等方方面面的改革，而我省高校目前在教學(xué)條件上尚無(wú)法適應(yīng)這樣的要求

 

學(xué)分制收費(fèi)鏈接

    即按學(xué)分收費(fèi)，單位學(xué)分的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)成本、教學(xué)成本等進(jìn)行測(cè)算制定。高校本科將成為彈性學(xué)制，由高校自行確定本科學(xué)習(xí)的修習(xí)年限范圍，一般為3至6年學(xué)制。學(xué)生當(dāng)年所繳納的學(xué)費(fèi)可根據(jù)選取學(xué)分所需的費(fèi)用收取。但學(xué)�？梢詫�(duì)補(bǔ)考后仍不及格、需要重新學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)生再收取學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得超過(guò)原來(lái)學(xué)習(xí)該門課程的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。