不到40天的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了5起校園血案，這就讓整個(gè)社會(huì)都在思考這樣一個(gè)問題。

治標(biāo)，各地從教育、公安部門到社區(qū)基層，都在展開一場(chǎng)加強(qiáng)校園安全的保衛(wèi)戰(zhàn)。

治本，怎樣更好地發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)隱藏在角落里的矛盾激化點(diǎn)，防范學(xué)生這一“弱勢(shì)人群”無辜受害，這是擺在各方面前的深層次問題。

校園

動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量維安

“我們將動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量保護(hù)學(xué)生的安全�！北本┓脊艌@小學(xué)申校長(zhǎng)在接受《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)表示。

整個(gè)“五一”假期，申校長(zhǎng)并沒有休息，從4月29日到5月3日，來自北京市教委、教育部、公安系統(tǒng)的部署密集下達(dá)。

按照北京市公安局統(tǒng)一部署，交管部門在校園、幼兒園周邊實(shí)施實(shí)名制管理，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。

全國(guó)各地的校園保衛(wèi)戰(zhàn)開始了。

南京鼓樓區(qū)67所學(xué)校保安將加強(qiáng)配備；廣東省校園出事故“一票否決”；長(zhǎng)沙家長(zhǎng)成立“護(hù)校隊(duì)”輪流執(zhí)勤看護(hù)子女；長(zhǎng)春要求幼兒園“六一”前配齊至少兩名保安；重慶連夜排查校園周邊精神病患者；濟(jì)南緊急安排民警進(jìn)駐中小學(xué)校警務(wù)室；武漢近2000所學(xué)校將制定暴力防控預(yù)案；佛山抽檢防護(hù)能力較弱幼兒園，擬增加保安數(shù)量；成都將投700萬元建“校園天網(wǎng)”保障學(xué)生安全。

家長(zhǎng)

參與“治安巡邏”

在這場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)中，家長(zhǎng)的力量不容忽視。

3日，申校長(zhǎng)給“同心班”(自發(fā)組織的家長(zhǎng)團(tuán)體)的王社長(zhǎng)打電話，商量如何將家長(zhǎng)們的力量和智慧集結(jié)起來。昨天，上學(xué)和放學(xué)時(shí)段由家長(zhǎng)參與的“治安巡邏”制開始實(shí)施。

昨天一早，當(dāng)本報(bào)記者到達(dá)芳古園小學(xué)時(shí)，在老師的一一點(diǎn)名下，各個(gè)班級(jí)的孩子們有序地以排隊(duì)的方式進(jìn)入學(xué)校，而老師、家長(zhǎng)、派出所人員在7點(diǎn)時(shí)就到達(dá)學(xué)校，當(dāng)孩子們安全進(jìn)入校園內(nèi)后，所有人才放下心。

家長(zhǎng)們覺得還不夠，經(jīng)過多方后協(xié)定，6日起，在該學(xué)校門口的一定范圍內(nèi)將增加安保力量。

而像防割手套、自衛(wèi)噴霧器、鋼叉，這些警用器械，如今開始陸續(xù)出現(xiàn)在學(xué)校保安手中。

3日上午，北京西城區(qū)福綏鏡地區(qū)18所學(xué)校的校長(zhǎng)和主管保衛(wèi)工作的主任，齊聚北京四根柏小學(xué)，民警將一套專門為學(xué)校配備的警用器械、一瓶自衛(wèi)噴霧器和一副防割手套，逐一配發(fā)給學(xué)校代表。在民警的指導(dǎo)下，學(xué)校的老師們需要用心學(xué)習(xí)他們手中的校園安保新武器。

社區(qū)

多排查多幫助多教育化解矛盾

除了公安局派出所，摸排可疑人員也是各地社區(qū)的重點(diǎn)任務(wù)，幫助和教育這些人員遵紀(jì)守法，同時(shí)，積極解決他們的實(shí)際困難，切實(shí)解決這些人的生活問題，及時(shí)化解矛盾。對(duì)有過激行為的反常人員，要加強(qiáng)監(jiān)控，提前防范。

按照部署，寧波、重慶、蘇州等地陸續(xù)將進(jìn)行學(xué)校安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)那些可能危害校園安全的暴力傾向人員、精神病患者、因各類矛盾糾紛可能鋌而走險(xiǎn)的人員及其他可能危害社會(huì)治安的重點(diǎn)人員進(jìn)行排查摸底。

思考

防范矛盾激化引發(fā)“宣泄”

“這類校園血案的犯罪嫌疑人都有一個(gè)共同的心理特點(diǎn)，那就是‘以弱勢(shì)人群為攻擊對(duì)象’�！� 北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任、青少年教育專家宗春山在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示。

宗春山認(rèn)為，與馬jia爵在某個(gè)點(diǎn)的刺激下的畸形犯罪不同的是，上述嫌疑人雖談不上是蓄謀已久，但卻一直在尋找一個(gè)出口。

在當(dāng)前一些社會(huì)矛盾激化的情況下，如何排查可疑對(duì)象并加強(qiáng)防范措施刻不容緩。

與此同時(shí)，維護(hù)校園的安全還是應(yīng)該建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制。

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，政府部門有義務(wù)建立校園周邊環(huán)境治理工作機(jī)制。

21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為標(biāo)本兼治要做到三點(diǎn)。

首先執(zhí)行要有保障，要把對(duì)學(xué)校的安全保障的經(jīng)費(fèi)納入教育預(yù)算；其次要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，要實(shí)行家校共治；后是問責(zé)機(jī)制，就是要對(duì)社區(qū)、學(xué)校及有關(guān)部門在保障學(xué)校安全的過程中沒有履行職責(zé)的行為進(jìn)行問責(zé)。(第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào) 陳漢辭)