物流師是專門從事物流專業(yè)的工作,具體從事供應、采購、運輸、儲存、產(chǎn)成品加工、包裝、回收的安排和物流相關(guān)信息的處理等工作的人員.物流專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識,具有一定的系統(tǒng)開發(fā)與設計能力.如今，物流專業(yè)就業(yè)前景如何？物流管理專業(yè)就業(yè)前景物流辦理專業(yè)為適應社會主義市場經(jīng)濟需要,造就學生具有扎實的辦理學基礎、經(jīng)濟學和信息技術(shù)基礎知識,較高的英語程度和計較機基礎技術(shù),具有在掌握工科基礎知識的前提下,認識法規(guī),掌握現(xiàn)代物流辦理理論、信息系統(tǒng)的手段、要領,具備物流辦理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力的高級現(xiàn)代物流辦理人材.成為在物流辦理領域從事全過程策劃、辦理和物流信息化工作的高級復合型辦理人材.

    物流業(yè)在我國作為一種新興的行業(yè),正在成為我國經(jīng)濟中的一個新的經(jīng)濟增長點.目前我國物流市場規(guī)模已達2400億元,且以每年30%的速度快速增長.而我國物流人才卻極度匱乏,各類大專院校物流專業(yè)年培養(yǎng)規(guī)模在5000人左右,估計缺口達600多萬人,現(xiàn)代物流業(yè)正以驚人的速度在迅速形成,培養(yǎng)大批既有真才實學又符合物流行業(yè)發(fā)展要求的專業(yè)化人才成為當務之急. 薪酬待遇:在目前的國內(nèi)物流行業(yè)內(nèi),人才需求分布情況是:負責倉儲和貨物流通的是基礎的職位,這部分從業(yè)者比較多,但幾乎都不是物流專業(yè)人才,他們的年收入在1萬至2萬元;負責業(yè)務和管理的經(jīng)理是中級的職位,這部分人大多也不是物流專業(yè)人才都是有一定經(jīng)驗的從業(yè)人員,他們的年收入在3萬至5萬元;出色的高級經(jīng)理和總監(jiān)是缺乏的,他們的年收入在幾十萬元以上.

    現(xiàn)代物流指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸盤運以及包裝等物流勾當綜合起來的一種新型的集成式辦理,物流管理專業(yè)就業(yè)前景即在傳統(tǒng)物流的基礎上,引入高科技手段,運用計較機進行信息聯(lián)網(wǎng),并對物流信息進行科學辦理,從而使物流速度加快,準確率提高,庫存減少,成本降低,提高質(zhì)量,為主顧提供好的服務.物流管理專業(yè)就業(yè)前景目前現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達國家得到空前的應用和成長,并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益.物流人才被國家列為十二種稀缺人才,無論在工業(yè)、商業(yè)或?qū)�業(yè)物流企業(yè),物流人才都將獲得廣闊的職業(yè)發(fā)展空間!

    現(xiàn)如今“難求一工”的企事業(yè)招工形式下，物流專業(yè)更是人才匱乏。許多企事業(yè)便與學校合作，采取訂單式培養(yǎng)技師。國營企業(yè)也步入其行列。

    石家莊工程技術(shù)學校，受眾多國企委托，訂單式為企業(yè)培養(yǎng)物流專業(yè)及其他專業(yè)人才。

    石家莊工程技術(shù)學校（原石家莊煤炭工業(yè)學校），建于1952年，隸屬河北省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會，是首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”，國辦省屬國家級重點中等職業(yè)學校，全國職業(yè)學校就業(yè)指導先進單位，2002年通過ISO9000國際質(zhì)量認證；2007年被團省委授予“五四紅旗團委”稱號；2009年被省教育廳、省人力資源和社會保障廳和中國教育工會河北省委員會評為“河北省教育系統(tǒng)先進集體”；2010年被評為“河北省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、第四次被省委省政府命名為“文明單位”。建校59年來，培養(yǎng)的5萬多名人才絕大多數(shù)都成為廠礦等企事業(yè)單位骨干，1200多人走上了重要領導崗位。