學院簡介：
北京八維研修學院環(huán)境藝術學院在市場改革大潮中誕生，于2005年7月20日正式成立，旨在提高學生專業(yè)水平、塑造行業(yè)技術人才、促進行業(yè)迅速發(fā)展、解決市場環(huán)境藝術人才短缺、提升個人社會價值。針對環(huán)境藝術設計專業(yè)，我們的學生未來發(fā)展的職業(yè)崗位：室內設計師，家居配飾師、家具設計師、工程預算師、工藝材料師 、3D建模設計師、 效果渲染師、裝飾設計美術師、設計助理等設計類相關的工作。
上海2010年世博會、兩會精神（新興城鎮(zhèn)改革、新興農村改革），城市規(guī)劃、園林設計、道路橋梁設計、小區(qū)規(guī)劃、房地產業(yè)進一步升溫，環(huán)境藝術設計師的需求出現(xiàn)嚴重“瓶頸”，媒體與新聞報紙打出年薪10萬“一將難求”的信息，室內設計師、景觀設計師告缺，其中資深設計師年薪輕松過30萬。2006年初，中國財政司統(tǒng)計：2005年全國上千億的裝飾產值，就有60％花落北京。預計今年全國室內裝飾工程量將達6000億元以上。室內設計師市場需求大，去年國內室內設計師存在40萬人的缺口，室內設計師已經與工業(yè)設計師、首飾設計師、程序設計師等職業(yè)一起躋身目前熱門的十二大“灰領”之列。
環(huán)境藝術專業(yè)確切的說是一門集科學、藝術、生活于一體的設計類專業(yè)。其一說它是“科學”，在我們專業(yè)中直接需要掌握先進的、不可缺少的設計工具--計算機，要學會相關的繪圖軟件，比如手繪、CAD、3DMAX、PS等；其二說它是“藝術”是因為它比建筑更巨大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有感情。歷史走到今天人類的需求已經從滿足心理和安全需求提升為審美需求，所以時代要求我們要對一切人類的生存空間進行藝術化處理，用審美的規(guī)律來設計一切；其三說它是“生活”是因為環(huán)境設計永遠與生活聯(lián)系在一起，我們在體驗美好的生活中去為別人進行審美設計，并在為別人設計美好生活的同時享受藝術設計的審美快樂并創(chuàng)造自己美好的生活。
我院的院訓是：播種愛心 嚴管精教
09工作目標：追求完美 高薪就業(yè)
6.0教學計劃強調技能改變命運，突出的核心技能的培養(yǎng)，強力打造過得硬的就業(yè)能力
營造公司情景真實，突出誠信做人，精心做事。（強化公司意識）
構建案例教學體系，強調項目實戰(zhàn)，實訓實操。（突出職教理念）
專業(yè)特色：
1、入門門坎低（面向初、高中學生）：即學即會，入學沒有美術基礎、沒有數(shù)學基礎。
2、沒有英語基礎都能輕松學。
3、專業(yè)新穎：專業(yè)本身非常有趣，是美與現(xiàn)實生活的結合，是創(chuàng)造效益與娛樂相結合。
4、是多數(shù)年輕人喜歡和熱衷探索的領域。
５、就業(yè)面廣（人才奇缺 學歷要求低）。
6、地位高（設計人員，設計師，工程師）。
7、薪金待遇高（底薪 ＋ 提成（設計費）），月薪輕松過3000。好的月收入上10000。
8、工作環(huán)境好（高中檔寫字樓）。
9、擴充性強（自己當老板，劉新晶、秦妮妮等）（自創(chuàng)業(yè)起點低）。
管理特色：
1、教師管理：嚴格做到課上講課傳授方式主法與課下悉心輔導。
2、班主任管理：學習上嚴格要求，課下給予輔導，生活上給予幫助。并從思想溝通，不僅學習高端技術，同時學會做人， 德才并重。
3、輔導員的管理：嚴格要求學員日常行為，并做學生思想上的導師。
4、末位重修：保障學生逐月進階，免費重學。
5、成就驅動教學法：每節(jié)課主題明確，主動有趣，讓每個學生能在快樂中學習，快樂中體驗成功。
學歷教育
北京科技大學�？茖W歷教育：
學制：兩年半
培養(yǎng)目標：技能+學歷的復合型人才
就業(yè)方向：國企、外企、上市公司、裝飾工程公司從事展覽展示空間設計、建筑表現(xiàn)設計、圖文設計、家具設計、產品類型設計、數(shù)字模擬工程施工等工作。
大學生就業(yè)技能培訓
學制：八個月
培養(yǎng)目標：高級II階段強調結合專業(yè)篇和高級I階段的目標，在突出《包豪斯孵化基地》項目實訓和熟練掌握效果圖、施工圖繪制能力的基礎上強調高端技術的學習和訓練，培養(yǎng)市場緊需的高級技能設計師。
可以考取的證書：
1、中國室內裝飾協(xié)會室內設計師證書
2、八維研修學院環(huán)藝室內設計師認證
就業(yè)方向：在國企、外企、上市公司、裝飾工程公司等從事展覽展示空間設計、建筑表現(xiàn)設計、圖文設計、家具設計、產品類型設計、數(shù)字模擬工程施工等工作。
就業(yè)技能培訓
一、一年制就業(yè)技能培訓——環(huán)境藝術專業(yè)
１、課程設置及階段培養(yǎng)目標
第一階段課程安排——講到心動
培養(yǎng)目標：通過“講到心動”的教學和北京獨有的專業(yè)資源的考察利用，讓學生在鮮活的教學氣氛中，了解環(huán)藝設計，搞懂環(huán)藝設計，愛上環(huán)藝設計，為掌握設計師的核心技能打下堅實的基礎，基本具備設計助理的能力。
第二階段課程安排——忙到不動
培養(yǎng)目標：6.0版的課程體系更強調了“強化、專注、興趣”的教學原則，在第二階段里集中打造核心技能——設計師效果圖繪制的能力；這里通過用量化教學方式讓學生“忙得不動”，按著“熟讀唐詩三百首”的理念，讓學生在完成上百張效果圖的繪制中突出設計思想，成為熟練掌握效果繪制的設計師。
第三階段課程安排——角色變動
培養(yǎng)目標：高級1階段即進入《包豪斯孵化基地》全公司理念的教育階段，在這里首先強調“沒有師生，只有上下級”的思想意識，解決學生的就業(yè)思想落差，達到“角色變動”；教學上完全用實際項目來強力打造核心能力——施工圖的繪制能力，并帶動設計師全面能力的提升，成為效果圖、施工圖繪制能力很強的中級設計師。（中國是室內裝飾協(xié)會證書）
２、學制：十二個月
３、職業(yè)資格證書和技術等級證書：
（１）中國室內裝飾協(xié)會室內設計師證書
（２）中國建筑協(xié)會建造師資格證書
４、就業(yè)方向：國企、外企、上市公司、裝飾工程公司、建筑表現(xiàn)設計公司、家具設計公司、數(shù)字模擬工程公司。
二、 環(huán)境藝術設計專業(yè)——校設培訓專業(yè)（兩年制）：
1、學制：兩年
2、培養(yǎng)目標：
1） 通過 “強化、專注、興趣”的教學原則，在精煉核心技能——效果圖、施工圖的軟件操作中理解掌握環(huán)境藝術的設計知識；讓學生在完成上百張工程圖的繪制中突出設計思想，成為熟練掌握圖紙繪制的設計師。
2） 通過進入《包豪斯孵化基地》全公司理念的教育階段，在這里首先強調“沒有師生，只有上下級”的管理理念，解決學生的就業(yè)思想落差，達到“角色變動”；教學上完全用實際項目來強力打造核心能力——工程制圖的能力，并帶動設計師全面能力的提升，打造成為企業(yè)需要的復合型設計人才。
3、就業(yè)方向：國企、外企、上市公司、裝飾工程公司、建筑表現(xiàn)設計公司、家具設計公司、數(shù)字模擬工程公司。
三、環(huán)境藝術設計專業(yè)——校設培訓專業(yè)（四年制）：
1、學制：四年
2、培養(yǎng)目標：
1） 通過對于基礎設計理念知識的掌握，熟練運用軟件繪制效果圖及工程制圖的能力，在精煉核心技能——效果圖、施工圖的軟件操作中理解掌握環(huán)境藝術的設計知識；讓學生在完成上百張工程圖的繪制中突出設計思想，成為熟練掌握各種圖紙繪制的設計師。
2） 通過在后期高級階段的深入強化，進入《包豪斯孵化基地》全公司理念的教育階段，在這里首先強調讓學生學會服從，從思想上進行轉變?yōu)槁殬I(yè)人，強力打造職業(yè)人的素質、技能及溝通能力。達到能夠獨立承接建筑室內家裝及工裝的工程的效果圖及施工圖的繪制。
3、就業(yè)方向：國企、外企、上市公司、裝飾工程公司、建筑表現(xiàn)設計公司、家具設計公司、數(shù)字模擬工程公司。
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