簽訂就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生求職擇業(yè)過程中必不可少的一環(huán)。畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，就在雙方之間確立了一種意向，即畢業(yè)生愿意在畢業(yè)后到該單位工作，而用人單位也愿意在該學生畢業(yè)后接受其作為單位的員工。

　　就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生報到前，表明畢業(yè)生和用人單位雙方之間存在就業(yè)和錄用意向的明確，也是的憑證。協(xié)議一旦簽定，基本上就意味著你的第一份工作就確定了，因此，要特別注意簽約的有關事項。教育部近日發(fā)布關于做好2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知，要求落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，為大學生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”；進一步規(guī)范就業(yè)工作管理，不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假協(xié)議。高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議要遵從個人意愿！

　　

《教育部關于做好2017屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》就此提出如下要求：

　　

一、積極拓寬基層和重點領域就業(yè)渠道：

　　1.引導和鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。各地各高校要落實好畢業(yè)生到縣以下基層就業(yè)學費補償和國家助學貸款代償?shù)日�策，鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)從事教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生、健康養(yǎng)老等工作，引導畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
　　2.鼓勵畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。充分發(fā)揮中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的主渠道作用。各地各高校要辦好全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘活動。
　　3.服務國家發(fā)展戰(zhàn)略開拓就業(yè)崗位。各地各高校要圍繞“一帶一路”“長江經(jīng)濟帶”“京津冀協(xié)同發(fā)展”等國家重大戰(zhàn)略，主動對接人才需求，向重點地區(qū)、重大工程、重大項目、重要領域輸送畢業(yè)生。
　　4.持續(xù)做好大學生征兵工作。各地各高校要主動會同兵役機關，組織開展征兵政策咨詢周、宣傳月等活動，對高校畢業(yè)生、在校生和新生等不同群體開展廣泛宣傳動員。
　　5.支持高校畢業(yè)生到國際組織實習任職。鼓勵有條件的高校結合國際組織人才需求，開展培養(yǎng)推送高校畢業(yè)生到國際組織實習任職工作。

　　

二、深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作：

　　6.推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。各地各高校要把深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，在培養(yǎng)方案、課程體系、教學方法等方面加大改革力度。
　　7.落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策。各地教育部門要配合有關部門進一步完善落實工商登記、稅費減免、創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，為大學生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。各高校要改革教學和學籍管理制度，完善細化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學制管理和保留學籍休學創(chuàng)業(yè)等政策，支持創(chuàng)業(yè)學生復學后轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習。
　　8.加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設和資金投入。各地各高校要充分利用大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)提供場地支持，孵化一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
　　9.提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務水平。建立健全國家、省級、高校大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)絡平臺，為大學生提供政策解讀、項目對接和培訓實訓等指導服務。

　　

三、進一步提升就業(yè)指導水平和服務能力：

　　10.強化精準服務。各地各高校要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，準確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息，實現(xiàn)人崗精準對接。通過手機等移動終端，針對畢業(yè)生不同特點和需求，送崗位、送政策、送指導。
　　11.加強就業(yè)指導能力建設。各地各高校要系統(tǒng)開展就業(yè)指導教師培訓，著力提升政策理論水平和職業(yè)指導能力。
　　12.加強對就業(yè)困難群體幫扶。各地各高校要準確掌握家庭困難、少數(shù)民族、身體殘疾等畢業(yè)生群體的具體情況，開展個性化輔導，組織專場招聘活動，配合有關部門落實好求職創(chuàng)業(yè)補貼等政策，實施精準幫扶。
　　13.進一步規(guī)范就業(yè)工作管理。各地各高校要嚴格按照就業(yè)統(tǒng)計工作要求，通過“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”及時上報、更新就業(yè)信息，確保數(shù)據(jù)真實準確。認真落實就業(yè)簽約“四不準”要求，不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假協(xié)議，不準將頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。不得發(fā)布含有歧視性內(nèi)容的招聘信息，嚴密防范招聘欺詐、求職陷阱等。要確保校園招聘等活動安全、有序，防止擠踏等意外事故發(fā)生。

　　

四、推動高校人才培養(yǎng)主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要：

　　14.優(yōu)化高等教育結構。各地要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建立完善高校學科專業(yè)、層次、類型動態(tài)調(diào)整機制。主動對接地區(qū)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求，引導部分地方普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)更多高層次應用型人才。
　　15.深化教育教學改革。各地各高校要動態(tài)調(diào)整課程設置，強化實踐教學，加強實習實訓，完善產(chǎn)學研用結合的協(xié)同育人模式，切實增強學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
　　16.健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況反饋機制。各地各高校要在每年年底前編制和發(fā)布就業(yè)質(zhì)量年度報告，科學、客觀地反映高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況和特點。

　　

五、加強組織領導和督促檢查：

　　17.強化組織領導。各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在突出重要位置，切實落實“一把手”工程，層層落實責任，確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“機構、人員、經(jīng)費、場地”四到位。
　　18.加強督查落實。各地各高校要建立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作定期督查機制，對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和工作落實情況逐條逐項認真檢查，以督查促落實，以督查促整改。
　　19.大力宣傳引導。各地各高校要充分運用各種媒體，宣傳解讀國家和地方促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，幫助畢業(yè)生熟悉和用好政策。
　　后，小編希望大家都能慎重簽訂就業(yè)協(xié)議書，衷心希望畢業(yè)生在求職的路上，都能找到自己滿意的工作，實現(xiàn)自我的價值！