特色就是戰(zhàn)斗力，特色就是競爭力。確立和實(shí)施特色發(fā)展戰(zhàn)略，走特色興校之路，應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校尤其民辦學(xué)校發(fā)展的本質(zhì)追求和必然選擇。很多同學(xué)們會問到張家口文華電力學(xué)校有哪些特色？小編今天就來為大家詳細(xì)介紹一下吧！
民辦中等職業(yè)學(xué)校要辦出特色，必須以科學(xué)的辦學(xué)定位為前提。學(xué)校科學(xué)準(zhǔn)確定位是為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略思考，即要考慮必要性，符合事業(yè)發(fā)展的需求，又要考慮可能性，體現(xiàn)出學(xué)校的特色。
張家口文華電力學(xué)校結(jié)合以下兩個方面考慮自身辦學(xué)定位：一是學(xué)校自身正有的辦學(xué)條件與特色，二是國家新能源建設(shè)與發(fā)展的需要。學(xué)校只有將這兩方面結(jié)合起來，統(tǒng)籌考慮，制定辦學(xué)定位，才會反映職業(yè)教育的發(fā)展潮流。
張家口文華電力學(xué)校以學(xué)歷教育為主，積極發(fā)展短期培訓(xùn)的辦學(xué)層次定位，以電力專業(yè)為骨干，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)專門人才。 堅(jiān)持面向崗位技能要求開設(shè)課程，練好技能促進(jìn)就業(yè)，課程設(shè)置瞄準(zhǔn)崗位技能需求，理論教學(xué)以必須夠用為度，奠定學(xué)生未來發(fā)展基礎(chǔ)。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，要積極探索實(shí)踐“六雙”人才培養(yǎng)模式，即“雙德育人（公民、職業(yè)）、雙師執(zhí)教（教師、技師、工程師）、雙綱導(dǎo)教（學(xué)科、課程電力行業(yè)崗位）、雙堂施教（理論、實(shí)習(xí)課堂）、雙項(xiàng)考核（基礎(chǔ)理論、技能操作）、雙證就業(yè)（畢業(yè)證、職業(yè)資格證）”人才培養(yǎng)模式。
張家口文華電力學(xué)校堅(jiān)持面向?qū)W生成長搞服務(wù)，全面育人促發(fā)展，始終把為“為每個孩子創(chuàng)造美好未來”的理念，作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為學(xué)生思想進(jìn)步服務(wù)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活服務(wù)，為學(xué)生完成學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生人文素質(zhì)服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。扎扎實(shí)實(shí)為用人單位培養(yǎng)一批“基礎(chǔ)牢，業(yè)務(wù)精，用得上，留得住”的高素質(zhì)人才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步構(gòu)建和完善校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的訂單式培養(yǎng)模式。這將為學(xué)生就業(yè)提供更可靠的保障。
同時，校企合作交流，也更有利于更好、更科學(xué)地進(jìn)行教育教學(xué)的改革，進(jìn)而提高張家口文華電力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 張家口文華電力學(xué)校以一貫的穩(wěn)健扎實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，贏得了社會的認(rèn)可和信賴，從而也贏得了八方學(xué)子匯聚。良好的社會聲望成就了張家口文華電力學(xué)校實(shí)力之強(qiáng)，期待你的報名喲！
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