上海市公用事業(yè)學(xué)校打造的“校園奧斯卡”微電影節(jié)走進(jìn)了上海大劇院

三年時(shí)間，王志衛(wèi)帶領(lǐng)下的上海市公用事業(yè)學(xué)校，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)從零起步，收獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”特等獎(jiǎng)；打造的“校園奧斯卡”微電影節(jié)走進(jìn)了上海大劇院，職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們神采奕奕走上紅地毯；超過(guò)150人次師生獲市級(jí)以上各類專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，近400人次獲市級(jí)以上文體類獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為上海市中等職業(yè)教育改革發(fā)展特色示范學(xué)校……為明顯的變化，當(dāng)屬招生情況，2017年新生錄取平均分比2015年整整高出68分。

一個(gè)教育領(lǐng)域的“門(mén)外漢”，一個(gè)“三無(wú)人員”，是如何做到的？

3月中旬，王志衛(wèi)在清華大學(xué)舉辦的職業(yè)院校卓越校長(zhǎng)研修班上，一一道出了自己的職教心得

王志衛(wèi)全面介紹了推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育改革與育人文化建設(shè)方面的新做法、新探索，引入“校長(zhǎng)即是CEO”的理念，重點(diǎn)圍繞教育教學(xué)“硬起來(lái)、活起來(lái)、靚起來(lái)、香起來(lái)、壯起來(lái)、聯(lián)起來(lái)”六個(gè)方面的內(nèi)容，全方位展示了學(xué)校在守成與創(chuàng)新方面的做法和成效，并總結(jié)形成“用好‘七子’、提升‘七力’”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)學(xué)校綜合管理和建設(shè)發(fā)展提供了有益思路和借鑒。

王志衛(wèi)在清華講授“現(xiàn)代職業(yè)教育改革與育人文化建設(shè)”

講課過(guò)程中，王志衛(wèi)更是“金句”頻出：“傳統(tǒng)列車(chē)是要想跑得快，全靠車(chē)頭帶，現(xiàn)代列車(chē)是車(chē)頭引方向，車(chē)廂齊助力。我們的‘公用號(hào)’列車(chē)，校長(zhǎng)是車(chē)頭，各系部是車(chē)廂，教師是車(chē)輪，飛速奔馳，共同前行�！薄稗k學(xué)實(shí)力‘硬’起來(lái)、校園氛圍‘活’起來(lái)、學(xué)校形象‘靚’起來(lái)、職業(yè)教育‘香’起來(lái)、人才隊(duì)伍‘壯’起來(lái)、優(yōu)勢(shì)資源‘聯(lián)’起來(lái)�！薄鞍研�園文化‘立’起來(lái)、‘掛’起來(lái)、‘種’起來(lái)。”“更新腦瓜子，夯實(shí)辦學(xué)凝聚力；修煉嘴皮子，提升辦學(xué)吸引力；掰好手腕子，提高辦學(xué)生產(chǎn)力；用活錢(qián)袋子，提升辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力；美化臉面子，增強(qiáng)辦學(xué)向心力；邁開(kāi)腳步子，凝聚辦學(xué)協(xié)同力；量準(zhǔn)線尺子，導(dǎo)引辦學(xué)循環(huán)力。”……

王志衛(wèi)校長(zhǎng)作詞的校歌《放飛夢(mèng)想》

三個(gè)多小時(shí)的講課，被調(diào)侃為“全程無(wú)尿點(diǎn)”。一位來(lái)自山東威海的校長(zhǎng)在聽(tīng)完課后告訴王志衛(wèi)：“聽(tīng)您的課，我感覺(jué)一秒鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，經(jīng)驗(yàn)加實(shí)例，滿滿都是干貨�！�

一年又一年的“難就業(yè)年”，對(duì)于上海市公用事業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)并不存在。據(jù)近幾年來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)校的就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。

記者了解到，學(xué)校的特色專業(yè)城市軌道交通供電、城市交通信息技術(shù)應(yīng)用、城市燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用等專業(yè)在上海中職校中具有性。學(xué)校與上海鐵路局、機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、申通集團(tuán)、上港集團(tuán)、巴士集團(tuán)、上海燃?xì)饧瘓F(tuán)等國(guó)有大中型企業(yè)保持著良好的合作關(guān)系，并與華潤(rùn)燃?xì)�、上海機(jī)場(chǎng)、浦東公交、申通北車(chē)（上海）維修公司等行業(yè)企業(yè)建立合作，通過(guò)舉辦校園招聘會(huì)、就業(yè)工作研討會(huì)，促進(jìn)校企交流，實(shí)現(xiàn)校、企、生三方共贏。

校園文化墻在上海市公用事業(yè)學(xué)校隨處可見(jiàn)

三年的時(shí)間，從凱旋校區(qū)，到漕寶校區(qū)，再到嘉定校區(qū)，王志衛(wèi)作為“火車(chē)頭”，帶領(lǐng)著全校三千多名師生“飛速奔馳”，學(xué)校也從三年前的籍籍無(wú)名到如今的名聲大噪，引得一眾同行紛紛前來(lái)取經(jīng)。

“4月中旬，還要再赴清華之約。”如果說(shuō)第一次接到清華的講座邀約，王志衛(wèi)興奮之余，還頗有一絲忐忑的話，那么對(duì)于后續(xù)的邀請(qǐng)，他已是信心滿滿、志在必得了。