教育部：208所高職院校“大數(shù)據(jù)技術與應用”專業(yè)獲批

2018年1月18日，教育部公布“大數(shù)據(jù)技術與應用”專業(yè)備案和審批結果。已有270所高職院校申報開展“大數(shù)據(jù)技術與應用”專業(yè)，其中共有208所職業(yè)院校獲批“大數(shù)據(jù)技術與應用”專業(yè)。

河北省 山東省申報學校匯總表如下：

省份      學校名稱                    年限

河北省   河北工業(yè)職業(yè)技術學院       3

河北省   河北軟件職業(yè)技術學院       3

河北省   河北政法職業(yè)學院           3

河北省   滄州職業(yè)技術學院           3

河北省   石家莊城市經(jīng)濟職業(yè)學院     3

河北省   河北旅游職業(yè)學院           3

河北省   河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院       3

河北省   河北機電職業(yè)技術學院       3

河北省   石家莊郵電職業(yè)技術學院     3

河北省   河北勞動關系職業(yè)學院       3

河北省   渤海理工職業(yè)學院           3

山東省   山東商業(yè)職業(yè)技術學院       3

山東省   濟寧職業(yè)技術學院           3

山東省   濰坊職業(yè)學院               3

山東省   山東信息職業(yè)技術學院       3

山東省   青島黃海學院               3

山東省   山東電子職業(yè)技術學院       3

山東省   山東鋁業(yè)職業(yè)學院           3

山東省   青島遠洋船員職業(yè)學院       3

大數(shù)據(jù)人才缺口達150萬！各大高校緊鑼密鼓啟動大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，緣于大數(shù)據(jù)時代催生的大量相關人才缺口。全球頂尖管理咨詢公司麥肯錫(McKinsey)出具的一份詳細分析報告顯示，預計到2018年，大數(shù)據(jù)或者數(shù)據(jù)工作者的崗位需求將激增，其中大數(shù)據(jù)科學家的缺口在140000到190000之間，對于懂得如何利用大數(shù)據(jù)做決策的分析師和經(jīng)理的崗位缺口則將達到1500000!“大數(shù)據(jù)”專業(yè)畢業(yè)后干什么？事實上，大數(shù)據(jù)工作者可以施展拳腳的領域非常廣泛，從國防部、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司到金融機構，到處需要大數(shù)據(jù)項目來做創(chuàng)新驅(qū)動。數(shù)據(jù)分析或數(shù)據(jù)處理的崗位報酬也非常豐厚，在硅谷，入門級的數(shù)據(jù)科學家的收入已經(jīng)是6位數(shù)了(美元)。目前全國各類高校、高職院校已陸續(xù)開始圍繞大數(shù)據(jù)專業(yè)建設展開研究并申報大數(shù)據(jù)專業(yè)。作為交叉型學科，大數(shù)據(jù)的相關課程涉及數(shù)學、統(tǒng)計和計算機等學科知識，“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)也強調(diào)培養(yǎng)具有多學科交叉能力的大數(shù)據(jù)人才。

“全國高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟”是非盈利、公益性的社會組織。聯(lián)盟將本著“共建共享”、“平等互利”、“合作共贏”的原則開展活動，緊密圍繞“推進高校間合作交流、實現(xiàn)聯(lián)盟高校資源共享、大數(shù)據(jù)理論研究與成果推廣、提升服務國家建設的能力、促進大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系的發(fā)展”五大職責，共同開展大數(shù)據(jù)理論的研究和實踐活動。同時，加強聯(lián)盟高校在教學、科研、師資培訓等方面的合作，為我國高校大數(shù)據(jù)教育的發(fā)展發(fā)揮重要的引領和示范作用。