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濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章

我要報(bào)名 已閱[17612]次 [2021-06-16]

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介


濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。學(xué)院始建于1993年,占地1300畝,有沁園高新兩個(gè)校區(qū),建筑面積51萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元,擁有國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心。


濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章



學(xué)院現(xiàn)有教職工1300余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士近500人,享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級(jí)教學(xué)名師40余人。設(shè)有14個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)有2個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)、63個(gè)高職專業(yè),涉及機(jī)械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)、教育、計(jì)算機(jī)等15個(gè)專業(yè)大類。其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺(tái)5個(gè)。


濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章


多年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,以特色謀發(fā)展,以質(zhì)量求生存,職業(yè)教育辦學(xué)特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會(huì)服務(wù)能力突出的高水平全國(guó)知名高職院校為目標(biāo),持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作,形成了專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對(duì)接崗位能力、實(shí)踐教學(xué)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對(duì)接社會(huì)需求的“四對(duì)接”辦學(xué)模式。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)特色。


濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行校企合作


以學(xué)院為龍頭成立濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán)引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則,開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作,探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級(jí)學(xué)院等校企合作運(yùn)行機(jī)制,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè),課堂教學(xué)車間化、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化,校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過(guò)程,課堂教學(xué)車間化、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色,切實(shí)推進(jìn)了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。


學(xué)院大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。積極參與全民技能振興工程、陽(yáng)光工程、511培訓(xùn)工程等,主動(dòng)對(duì)接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,積極服務(wù)濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè),每年為社會(huì)輸送技術(shù)技能人才近5000人,培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員上萬(wàn)名,開(kāi)展技術(shù)信息服務(wù)百余次。與富士康科技集團(tuán)、華為集團(tuán)、京東集團(tuán)、甲骨文公司、浙江廣電開(kāi)元名都大酒店等200多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議,成立了準(zhǔn)源精密工業(yè)有限公司、甲骨文軟件學(xué)院、新能源汽車協(xié)同研發(fā)中心等,在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、文化輻射、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。


學(xué)院持續(xù)深化盟院合作,學(xué)院與民盟河南省委簽訂盟院深化合作戰(zhàn)略框架協(xié)議,在民盟河南省委、省教育廳、示范區(qū)管委會(huì)的大力支持,與鄭州大學(xué)等6所本科院校、10多家民盟企業(yè)構(gòu)建了“361+N”產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。與鄭州輕工業(yè)學(xué)院聯(lián)辦了應(yīng)用型本科專業(yè),與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院合作成立了試點(diǎn)班,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,快速提升辦學(xué)綜合實(shí)力,為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。


濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院所獲榮譽(yù)


學(xué)院榮獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),河南省高等教育教學(xué)成果20多項(xiàng),國(guó)家和省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)30多項(xiàng),F(xiàn)有全日制在校生20000余人,成人教育3000多人,生源覆蓋全國(guó)20多個(gè)省份,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上。近三年,學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)300余項(xiàng),其中“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項(xiàng)蟬聯(lián)兩屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng);“科技興農(nóng)”等4個(gè)賽項(xiàng)分別榮獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀3銅。


隨著社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度的增強(qiáng),學(xué)院知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升,辦學(xué)特色和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。先后榮獲了全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(50強(qiáng))、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(50強(qiáng))、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省文明校園(標(biāo)兵)等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)!吨袊(guó)教育報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》等主流媒體對(duì)學(xué)院發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特色進(jìn)行了紀(jì)實(shí)報(bào)道。


濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹


機(jī)械工程系




電氣工程系


智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,面向智能網(wǎng)聯(lián)汽車售后技術(shù)服務(wù)和管理企事業(yè)單位,在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車制造維修、檢測(cè)、管理等工作,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí),對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技術(shù)技能人才。

二、主要課程

智能汽車程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、汽車單片機(jī)技術(shù)、汽車車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、ADAS部件檢查與標(biāo)定、智能座艙系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷、底盤(pán)電控系統(tǒng)檢修等。 


智能控制技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技雙修、全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具有良好的職業(yè)道德,具有本專業(yè)必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具有實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能力等素質(zhì),掌握本專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)技能,能夠從事機(jī)械、電子、紡織、服裝、能源、化工、通訊、交通等行業(yè)的智能檢測(cè)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)和應(yīng)用,從事智能儀器儀表的維護(hù)、使用與監(jiān)管等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、主要課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、PLC控制技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、傳感器與智能檢測(cè)技術(shù)、智能儀器技術(shù)等。


新能源汽車技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,面向新能源汽車售后技術(shù)服務(wù)和管理企事業(yè)單位,在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事新能源汽車維修、檢測(cè)、管理等工作,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí),對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技術(shù)技能人才。

二、主要課程

混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修、新能源汽車電力電子技術(shù)、新能源汽車電池及維護(hù)、新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制器、新能源汽車綜合故障診斷等。


汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,德、智、體、美等全面發(fā)展,面向汽車行業(yè),掌握應(yīng)用汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)必備的知識(shí)和技能,具有汽車檢測(cè)、整車銷售、事故勘察的能力,能在汽車行業(yè)從事汽車的檢測(cè)、維護(hù)、銷售與評(píng)估等工作的技術(shù)技能人才。


二、主要課程

汽車構(gòu)造、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、汽車營(yíng)銷基礎(chǔ)、汽車營(yíng)銷實(shí)務(wù)、汽車電氣設(shè)備、汽車故障檢測(cè)技術(shù)、汽車配件管理與營(yíng)銷、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、汽車市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、汽車銷售和管理、汽車金融與保險(xiǎn)等。


汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代汽車的結(jié)構(gòu)、原理、檢測(cè)、修理、運(yùn)用管理、銷售等方面的基本知識(shí)和基本技能;掌握汽車檢測(cè)與維修原理和方法,具備使用現(xiàn)代化檢測(cè)設(shè)備對(duì)汽車進(jìn)行檢測(cè)、診斷及故障排除等技術(shù)服務(wù)全過(guò)程的工作技能,具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力,適應(yīng)汽車維修服務(wù)及相關(guān)行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、主要課程

汽車構(gòu)造、汽車電氣系統(tǒng)檢修、發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車安全與舒適系統(tǒng)檢修、汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車底盤(pán)電控系統(tǒng)等。


電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)面向工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)第一線,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具備自動(dòng)化設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)線及其控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)及檢修等能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的技術(shù)技能人才。

二、主要課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、PLC控制技術(shù)、供配電技術(shù)等。


信息工程系


大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域崗位需要,具有良好的職業(yè)素質(zhì),掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)采集與處理、Python大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化等方向等知識(shí)和技術(shù)技能,面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主干課程】

Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)運(yùn)維基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)采集預(yù)處理、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、云計(jì)算與虛擬化等。


物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域崗位需要,具有良好的職業(yè)素質(zhì),掌握物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目的規(guī)劃與施工、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)維護(hù)與管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備營(yíng)銷與技術(shù)支持等,具有一定技術(shù)創(chuàng)新能力的技術(shù)技能人才。。

【主干課程】

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計(jì)、微控制器技術(shù)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程與應(yīng)用。


計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

基于工作過(guò)程的培養(yǎng)模式,以計(jì)算機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用、嵌入式技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)培養(yǎng)方向,培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及外設(shè)運(yùn)行與維護(hù)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、(嵌入式)智能設(shè)備制造與維護(hù)等方向的技術(shù)技能人才。

【主干課程】

電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與外設(shè)維護(hù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用(編程)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)、可視化程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)(工業(yè))控制應(yīng)用技術(shù)、嵌入式應(yīng)用(編程)技術(shù)等。


計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域崗位需要,具有良好的職業(yè)素質(zhì),掌握網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管控與運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)攻擊的檢測(cè)與防護(hù)等知識(shí)和技術(shù)技能,面向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主干課程】

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、Linux系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、PHP+MySQL動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程等。


軟件技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

面向軟件研發(fā)公司、企事業(yè)單位服務(wù)第一線,培養(yǎng)安卓應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、Web應(yīng)用項(xiàng)目系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)、軟件測(cè)試、文檔書(shū)寫(xiě)、維護(hù)及技術(shù)支持等能力的高端技能型專門(mén)人才。

【主干課程】

Java程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站美工及設(shè)計(jì)、Java Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)(安卓)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理及維護(hù)等。


計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(Android開(kāi)發(fā)工程)

【專業(yè)特色】:校企合作、訂單培養(yǎng)、安置就業(yè)、底薪保證、現(xiàn)代學(xué)徒制模式。

【就業(yè)方向】:web開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站測(cè)試工程師、視覺(jué)設(shè)計(jì)、移動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、移動(dòng)產(chǎn)品經(jīng)理、APP測(cè)試工程師、無(wú)線交互設(shè)計(jì)師等。

【合作企業(yè)】:oracle(甲骨文)公司,世界500強(qiáng)企業(yè),是全球最大的信息管理軟件和服務(wù)供應(yīng)商,產(chǎn)品包括:數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù),商業(yè)分析軟件、大型企業(yè)管理軟件等。


計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(Oracle大數(shù)據(jù)工程師)

【專業(yè)特色】:校企合作、訂單培養(yǎng)、安置就業(yè)、底薪保證、現(xiàn)代學(xué)徒制模式。

【就業(yè)方向】:web安全工程師、ETL高級(jí)工程師、視化設(shè)計(jì)師、OLAP開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)師、預(yù)測(cè)分析師等。

【合作企業(yè)】:oracle(甲骨文)公司,世界500強(qiáng)企業(yè),是全球最大的信息管理軟件和服務(wù)供應(yīng)商,產(chǎn)品包括:數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù),商業(yè)分析軟件、大型企業(yè)管理軟件等。


教育藝術(shù)系


學(xué)前教育專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)熱愛(ài)幼教事業(yè),具有高尚的師德,先進(jìn)的幼兒教育理念、扎實(shí)的幼兒教育知識(shí)和專業(yè)技能及組織管理能力,適應(yīng)21世紀(jì)學(xué)前教育發(fā)展,勝任學(xué)前教育教學(xué)及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主干課程】學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒游戲、學(xué)前兒童教育與活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴與伴奏、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(shù)、手工、書(shū)法、幼兒教師綜合素養(yǎng)等。

【就業(yè)方向】各級(jí)幼兒園、學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。


音樂(lè)教育專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng),掌握音樂(lè)基本理論知識(shí)和彈唱跳等技能以及中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能力,面向音樂(lè)教育一線需要,從事中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)工作和社會(huì)音樂(lè)教育工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主干課程】基本樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、鍵盤(pán)與和聲、音樂(lè)欣賞、合唱與指揮、音樂(lè)教法、舞臺(tái)表演、教育學(xué)、心理學(xué)等。

【就業(yè)方向】中小學(xué)音樂(lè)教師;影視和傳媒培訓(xùn)基地的教師;社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師;各市縣文化局、文化館、群藝館等文化管理部門(mén)管理人才。


音樂(lè)表演專業(yè)(聲樂(lè)方向)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)德、智、體能協(xié)調(diào)發(fā)展,掌握扎實(shí)音樂(lè)理論基礎(chǔ),具備演唱、演奏、舞蹈專業(yè)技能和舞臺(tái)表演綜合素質(zhì),具有良好職業(yè)道德,具有音樂(lè)表演、節(jié)目編排、教學(xué)輔導(dǎo)等多方面能力,特長(zhǎng)突出,一專多能,適應(yīng)性強(qiáng),創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主干課程】聲樂(lè)、鋼琴、基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴即興伴奏、合唱指揮、形體與舞蹈、音樂(lè)欣賞、舞臺(tái)表演及二胡、揚(yáng)琴、古箏、管樂(lè)等器樂(lè)選修課程。

【就業(yè)方向】各級(jí)專業(yè)文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位、中小學(xué)、幼兒園、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自主創(chuàng)業(yè)等。主要工作崗位:音樂(lè)教師、演員、社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn)師、企事業(yè)單位文藝宣傳干事、音樂(lè)相關(guān)行業(yè)創(chuàng)業(yè)者等。


音樂(lè)表演專業(yè)(器樂(lè)方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體協(xié)調(diào)發(fā)展,具備聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等音樂(lè)表演專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng),能在專業(yè)文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位、及相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、聲樂(lè)、器樂(lè)(鋼琴、二胡、揚(yáng)琴、管樂(lè)等)、形體訓(xùn)練、舞臺(tái)表演、流行歌舞、樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、鋼琴即興伴奏、合唱指揮、作品分析、藝術(shù)概論、音樂(lè)作品賞析等。

就業(yè)方向:主要從事專業(yè)文藝團(tuán)體表演、新聞媒體、群眾文化及企事業(yè)單位的文藝組織、社會(huì)培訓(xùn)等工作。


舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的舞蹈素質(zhì)、掌握舞蹈藝術(shù)的基本理論、技能和舞蹈表演、編創(chuàng)能力;具備創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德以及強(qiáng)健體魄的舞蹈專業(yè)“四能”人才:即能演、能教、能編、能導(dǎo)的應(yīng)用型人才。

主要課程:大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、素質(zhì)技巧、芭蕾基訓(xùn)、古典身韻、民族民間舞、流行舞、劇目、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈史、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈作品賞析、樂(lè)理視唱、聲樂(lè)等。

就業(yè)方向:主要從事專業(yè)文藝團(tuán)體表演、群眾文化及企事業(yè)單位的文藝組織、利益和相關(guān)社會(huì)培訓(xùn)等工作。


藝術(shù)設(shè)計(jì)系


首飾設(shè)計(jì)與工藝

專業(yè)技能強(qiáng)

通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握首飾商業(yè)設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、銀粘土設(shè)計(jì)、3D建模、首飾制作工藝與加工等專業(yè)技能。

就業(yè)環(huán)境好

目前河南省濟(jì)源市正在建設(shè)中國(guó)白銀城,白銀城需要大量的首飾白銀設(shè)計(jì)、加工、營(yíng)銷、小老板等人員,學(xué)生畢業(yè)后可去中國(guó)白銀城或珠寶類相關(guān)企業(yè)進(jìn)行珠寶白銀首飾設(shè)計(jì)及工藝制作、鑒定、營(yíng)銷等相關(guān)崗位工作,同時(shí)可以利用珠寶白銀首飾創(chuàng)建品牌當(dāng)老板。

薪酬待遇高

首飾設(shè)計(jì)人員月工資一般在10000元以上,濟(jì)源本地企業(yè)一般在4000-8000元之間。


書(shū)畫(huà)藝術(shù)

就業(yè)范圍廣

在中小學(xué)校從事書(shū)法、美術(shù)教育等職業(yè)崗位,在畫(huà)廊、裝飾公司等企業(yè)從事書(shū)畫(huà)裝裱、裝飾畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、篆刻、書(shū)法刻字、書(shū)畫(huà)投資與管理等職業(yè)崗位,在大型企事業(yè)單位從事宣傳崗位,在各地的書(shū)協(xié)、美協(xié)等文聯(lián)單位從事書(shū)法、美術(shù)創(chuàng)作崗位;適宜在書(shū)法培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、畫(huà)廊、裝飾公司等行業(yè)創(chuàng)業(yè)。

名師任教

特聘教授于鐘華是浙江大學(xué)博士,曾做客百家講壇《書(shū)法檔案》欄目,書(shū)法造詣享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。專任教師王國(guó)振是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、濟(jì)源書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席,多次在全國(guó)書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)。兼職教師李維敬是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、濟(jì)源市書(shū)協(xié)主席。

教學(xué)質(zhì)量高

近三年,學(xué)生作品有20余人·次入選省級(jí)以上書(shū)法作品展并獲獎(jiǎng),如:全國(guó)首屆漢牡丹杯隸書(shū)書(shū)法作品展、“封龍山杯”全國(guó)書(shū)法篆刻作品展、河南省群眾書(shū)法展等。


視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

專業(yè)技能強(qiáng)

通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握插畫(huà)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、淘寶美工、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)等專業(yè)技能。

就業(yè)范圍廣、工作環(huán)境好

學(xué)生畢業(yè)后可在廣告、印刷、傳媒行業(yè)從事設(shè)計(jì)、策劃、監(jiān)理等崗位,在大型企事業(yè)單位從事宣教、策劃等崗位,在美術(shù)教育、培訓(xùn)行業(yè)從事美術(shù)教學(xué)崗位。社會(huì)需求大,工作環(huán)境好。

創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板

自主創(chuàng)業(yè)是該專業(yè)特色,學(xué)生畢業(yè)后有20%成功實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),適宜在視覺(jué)傳媒、插畫(huà)、美術(shù)培訓(xùn)、展示設(shè)計(jì)等行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。


室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)

專業(yè)技能強(qiáng)

在校期間通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)踐,將學(xué)生培養(yǎng)成專業(yè)技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的實(shí)用性人才。

就業(yè)環(huán)境好

可從事室內(nèi)裝飾公司設(shè)計(jì)師、工程監(jiān)理員、項(xiàng)目經(jīng)理、造價(jià)員等工作崗位。

薪酬待遇高

室內(nèi)設(shè)計(jì)人員工資月薪一般在萬(wàn)元左右(鄭州),濟(jì)源一般在6000—9000元左右。

專業(yè)特色

能就業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè),以工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目教學(xué)為載體,采用“教、學(xué)、做、練、用”教學(xué)模式 。


環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

發(fā)展趨勢(shì)好

人們對(duì)居住環(huán)境、城市環(huán)境的要求越來(lái)越高,行業(yè)的迅猛發(fā)展對(duì)專業(yè)人才供不應(yīng)求。

就業(yè)范圍廣

可從事景觀設(shè)計(jì)、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、項(xiàng)目經(jīng)理、工程管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)等技術(shù)與管理工作。

薪酬水平高

市場(chǎng)需求量大,收入待遇高。省會(huì)城市專業(yè)設(shè)計(jì)師收入每月能達(dá)到過(guò)萬(wàn)。


非藝術(shù)類專業(yè)


建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)

校企培養(yǎng)制

學(xué)院與北京龍發(fā)裝飾濟(jì)源直營(yíng)店、濟(jì)源美之巢裝飾等合作,專業(yè)實(shí)習(xí)在企業(yè)鍛煉,學(xué)生在校期間進(jìn)行工作室培養(yǎng)。

就業(yè)質(zhì)量高

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生社會(huì)需求量大、工作環(huán)境好,薪酬待遇高,可在裝飾公司、房地產(chǎn)公司等從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理和管理等工作崗位。

教育品質(zhì)高

校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、合作企業(yè)實(shí)景化施工現(xiàn)場(chǎng)上課,由大型裝飾公司設(shè)計(jì)經(jīng)理、高級(jí)設(shè)計(jì)師進(jìn)行授課,將學(xué)生培養(yǎng)成高技能、高素質(zhì)的實(shí)用性專業(yè)人才,實(shí)現(xiàn)崗位無(wú)縫對(duì)接。


動(dòng)漫制作技術(shù)

校企培養(yǎng)制

本專業(yè)與省內(nèi)多家公司和企業(yè)共建工作室,校企聯(lián)手共同培養(yǎng)。學(xué)生以學(xué)生及員工雙重身份參與企業(yè)項(xiàng)目制作,考核合格后,以公司員工身份定崗并取得相應(yīng)報(bào)酬。

專業(yè)技能強(qiáng)

通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可以在影視傳媒公司從事動(dòng)畫(huà)形象繪制、模型創(chuàng)建、動(dòng)作設(shè)定等工作,也可在游戲動(dòng)漫公司從事游戲角色、道具、場(chǎng)景的創(chuàng)建以及影視光效制作等工作。學(xué)生在校期間通過(guò)參加國(guó)家、省、市、行業(yè)等專業(yè)技能大賽并獲獎(jiǎng),可掌握一流過(guò)硬的專業(yè)技能。

薪酬待遇高

動(dòng)漫專業(yè)是國(guó)家21世紀(jì)大力發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè),主要瞄準(zhǔn)三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字娛樂(lè)游戲領(lǐng)域,該專業(yè)崗位工作薪酬在3000-8000元。


數(shù)字媒體技術(shù)

三階段課程模塊:

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊+崗位訓(xùn)練課程模塊+定崗實(shí)訓(xùn)課程模塊,全方位依據(jù)學(xué)生的興趣和就業(yè)方向培養(yǎng)綜合技能,強(qiáng)化專項(xiàng)能力。

專業(yè)技能強(qiáng):

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事人才缺口較大的,能夠勝任平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、UI用戶界面設(shè)計(jì)(手機(jī)界面、網(wǎng)頁(yè)界面、軟件界面設(shè)計(jì)等)、數(shù)碼影像設(shè)計(jì)相關(guān)崗位、職業(yè)的技術(shù)技能型人才。

薪酬待遇高:

多媒體媒體技術(shù)專業(yè)主要瞄準(zhǔn)數(shù)字媒體領(lǐng)域,是配合國(guó)家信息化、數(shù)字化發(fā)展的新型戰(zhàn)略學(xué)科,該專業(yè)崗位工作薪酬在3000-7000元。


經(jīng)濟(jì)管理系


專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 主干課程 專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì) 目標(biāo)崗位及合作企業(yè)
會(huì)計(jì) 面向地方中小企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)或組織,具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí),具有會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督能力、會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用能力、計(jì)稅與納稅等業(yè)務(wù)能力,以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、良好職業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。 開(kāi)設(shè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《成本會(huì)計(jì)》《會(huì)計(jì)信息化》《納稅實(shí)務(wù)》《管理會(huì)計(jì)》《會(huì)計(jì)綜合模擬》等課程 是河南省特色專業(yè),河南省品牌院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),師資力量雄厚,注重實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)仿真、會(huì)計(jì)技能、財(cái)經(jīng)稅收等實(shí)訓(xùn)室和會(huì)計(jì)記賬中心,80%的會(huì)計(jì)專業(yè)課程都以仿真模擬形式開(kāi)展,是河南省財(cái)經(jīng)類示范實(shí)訓(xùn)基地;通過(guò)與濟(jì)源周邊會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)局、銀行、公司等單位合作,提升學(xué)生的認(rèn)知與動(dòng)手能力。 出納、會(huì)計(jì)、成本核算、財(cái)務(wù)管理、計(jì)稅納稅、倉(cāng)管、統(tǒng)計(jì)等。
會(huì)計(jì)(會(huì)計(jì)師方向) 具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用研究能力,具備初級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)能力,能在各類企事業(yè)單位和會(huì)計(jì)中介、服務(wù)機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)一線崗位從事日常處理并具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和一定發(fā)展?jié)撃艿募夹g(shù)技能人才。 圍繞會(huì)計(jì)師考試,開(kāi)設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《成本會(huì)計(jì)》《管理會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)管理》《ERP財(cái)務(wù)管理》等課程 出納、材料會(huì)計(jì)、往來(lái)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)稽核等。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 培養(yǎng)掌握國(guó)際貿(mào)易進(jìn)出口業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、業(yè)務(wù)跟單、海關(guān)報(bào)關(guān)、國(guó)際結(jié)算等專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。畢業(yè)后從事外貿(mào)管理、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際物流、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、證券交易等工作,也可以專升本考取本科院校。 《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》《國(guó)際商務(wù)單證》《國(guó)際金融與結(jié)算》《國(guó)際物流》《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷》《跨境電商實(shí)務(wù)》 精英化教育,小班教學(xué),訂單培養(yǎng),高薪就業(yè)。與行業(yè)、企業(yè)緊密合作,簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,推薦就業(yè)。本專業(yè)學(xué)生連續(xù)多年在全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng),對(duì)口就業(yè)率保持在90%以上,專升本考取二本院校的比例達(dá)到了80%以上。 京東集團(tuán)、阿里巴巴、河南安德在線科技有限公司、河南羽隹進(jìn)出口貿(mào)易有限公司、河南他拍檔跨境電商集團(tuán)。
物流管理 培養(yǎng)能勝任現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)、專業(yè)物流企業(yè)及政府有關(guān)部門(mén)的采購(gòu)、生產(chǎn)物流管理、銷售物流管理、運(yùn)輸、配送、倉(cāng)儲(chǔ)及庫(kù)存管理、物流信息管理、國(guó)際物流等崗位,具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的物流管理技術(shù)技能人才。 《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》《物流采購(gòu)管理》《供應(yīng)鏈管理》《物流信息技術(shù)》《物流經(jīng)濟(jì)地理》 具有省內(nèi)領(lǐng)先的物流管理實(shí)訓(xùn)室;與濟(jì)源市各物流、快遞公司合作建立校內(nèi)物流實(shí)習(xí)中心;校外則與鄭州航空港、京東物流等簽訂校企合作協(xié)議。 采購(gòu)員、物料計(jì)劃員、倉(cāng)管配送員、配送員、運(yùn)輸調(diào)度員、物流企業(yè)文員。
電子商務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理及商務(wù)洽談等能力。培養(yǎng)學(xué)生具備自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力。 《網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)》《Photoshop》《電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》《客戶關(guān)系管理》 與京東建立了校企合作實(shí)訓(xùn)基地;建有電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園。 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、商務(wù)助理、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)店管理、網(wǎng)站美工、電子商務(wù)物流、網(wǎng)絡(luò)客服。
電子商務(wù)(跨境電商方向) 面向省內(nèi)外跨境電子商務(wù)企業(yè),培養(yǎng)從事跨境電商采購(gòu)、國(guó)內(nèi)外店鋪運(yùn)營(yíng)、文案策劃、物流通關(guān)、客戶管理、海外代購(gòu)等工作的復(fù)合型跨境電商專門(mén)人才 《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)》《跨境電子商務(wù)多平臺(tái)運(yùn)營(yíng)》《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷》《店鋪推廣實(shí)戰(zhàn)》《圖形圖像處理》《店鋪大數(shù)據(jù)分析》 1.高薪就業(yè)?缇畴娚淌俏磥(lái)互聯(lián)網(wǎng)高薪行業(yè),人才緊缺,平均年薪7-27萬(wàn)。2、引企入校,協(xié)同育人。與企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,畢業(yè)后推薦就業(yè),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。學(xué)生在校期間,擁有跨境電商工作室和跨境電商實(shí)戰(zhàn)中心,學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例高。 京東集團(tuán)、阿里巴巴、河南安德在線科技有限公司、河南羽隹進(jìn)出口貿(mào)易有限公司、河南他拍檔跨境電商集團(tuán)。
市場(chǎng)營(yíng)銷 本專業(yè)培養(yǎng)既具備市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等方面的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)素質(zhì),又培養(yǎng)能在生產(chǎn)企業(yè)或流通企業(yè)營(yíng)銷一線從事市場(chǎng)調(diào)查、銷售、導(dǎo)購(gòu)、收銀、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等營(yíng)銷業(yè)務(wù),能在管理崗位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、營(yíng)銷策劃、廣告策劃等營(yíng)銷策劃工作,還能自主創(chuàng)業(yè)、德智體美全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。 《市場(chǎng)營(yíng)銷》《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》《推銷實(shí)務(wù)》《營(yíng)銷策劃》《廣告策劃》《公關(guān)策劃》《連鎖經(jīng)營(yíng)與管理》《銷售渠道與終端管理》 1、專業(yè)辦學(xué)歷史長(zhǎng),師資雄厚。2、就業(yè)面廣,需求量大。3、發(fā)展面廣,薪酬無(wú)極限。4、小班教學(xué),分組訓(xùn)練,重視實(shí)踐錘煉。5、精心打造“個(gè)性”、“快樂(lè)”、“實(shí)踐”、“職業(yè)”的教學(xué)模式。 北京遠(yuǎn)洋航空有限公司、北京博大亦詢科技有限公司、松下能源無(wú)錫有限公司、安陽(yáng)新奧斯教育咨詢有限公司、永輝超市有限公司。


冶金化工系





人文管理系


空中乘務(wù)(空勤、地勤)專業(yè)

下設(shè)空中乘務(wù)、航空票務(wù)和物流、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)三個(gè)培養(yǎng)方向

(一)專業(yè)特色

校企聯(lián)合培養(yǎng)

學(xué)院與西安飛鷹航空服務(wù)有限公司合作辦學(xué),由此獲得中國(guó)民航總局航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)認(rèn)可行業(yè)上崗證河南省發(fā)證院校,與學(xué)生簽訂推薦就業(yè)協(xié)議書(shū),學(xué)生畢業(yè)后將被推薦到對(duì)口航空類正規(guī)合法用人單位(空中乘務(wù)、航空服務(wù)、航空票務(wù)、航空物流等工作崗位)工作。

教育高品質(zhì)

學(xué)生在高仿真實(shí)訓(xùn)室和航空專業(yè)教室接受機(jī)長(zhǎng)、空姐等專業(yè)人士嚴(yán)格的高品質(zhì)教育、指導(dǎo)和訓(xùn)練,可把學(xué)生培養(yǎng)成氣質(zhì)佳、技能強(qiáng)、素質(zhì)高的能從事空中乘務(wù)、航空服務(wù)、航空票務(wù)、航空物流的實(shí)用性人才。

就業(yè)前景好

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)在的航空行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),在未來(lái)隨著民航業(yè)務(wù)的發(fā)展,空乘服務(wù)人員的缺口將達(dá)到50000人左右,從事航空服務(wù)工作,崗位包括空中乘務(wù)員、空中保安員、值機(jī)員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員等。工作環(huán)境好,收入高,在未來(lái)極具競(jìng)爭(zhēng)力。

薪酬待遇高

目前空中乘務(wù)人員月薪范圍約6000—20000元人民幣;優(yōu)秀空乘年薪將達(dá)到60萬(wàn)左右航空服務(wù)、航空票務(wù)、航空物流等機(jī)場(chǎng)管理人員月薪范圍約3000—8000元人民幣。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)化主要培養(yǎng)有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力,能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能,適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要,能從事國(guó)內(nèi)外民航服務(wù)的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型高級(jí)航空人才。

(三)專業(yè)核心課程

空乘服務(wù)禮儀、空乘人員的氣質(zhì)與素養(yǎng)、航空地理、民航地勤服務(wù)、乘務(wù)技能與管理、民航乘務(wù)英語(yǔ)會(huì)話、民航服務(wù)心理與實(shí)務(wù)等。


高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)

下設(shè)高鐵乘務(wù)、地鐵乘務(wù)和鐵路票務(wù)三個(gè)培養(yǎng)方向

(一)專業(yè)特色

校企聯(lián)合培養(yǎng)

學(xué)院與西安飛鷹航空服務(wù)有限公司合作辦學(xué),與學(xué)生簽訂推薦就業(yè)協(xié)議書(shū),學(xué)生畢業(yè)后將被推薦到對(duì)口鐵路、城軌類正規(guī)合法用人單位(鐵路運(yùn)營(yíng)管理員;高鐵、地鐵、城軌乘務(wù)員;票務(wù)員、;VIP接待等工作崗位)工作。

教育高品質(zhì)

學(xué)生在高仿真實(shí)訓(xùn)室接受專業(yè)人士嚴(yán)格的高品質(zhì)教育、指導(dǎo)和訓(xùn)練,并且在和諧號(hào)仿真模擬實(shí)訓(xùn)客艙進(jìn)行實(shí)訓(xùn),可把學(xué)生培養(yǎng)成素質(zhì)高、技能強(qiáng)、形象好、氣質(zhì)佳的具備服務(wù)意思和專業(yè)技能、且身心健康的復(fù)合型人才。

就業(yè)前景好

我國(guó)高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程居世界第二位,目前正在建設(shè)之中的高速鐵路有1萬(wàn)多公里。今后幾年,我國(guó)高速鐵路建設(shè)將進(jìn)入全面收獲時(shí)期。而鐵路客運(yùn)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展,將呈現(xiàn)出明顯的“井噴”態(tài)勢(shì),高鐵乘務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率得到保障。崗位包括鐵路運(yùn)營(yíng)管理員;高鐵、地鐵、城軌乘務(wù)員;票務(wù)員、;VIP接待等工作崗位,工作環(huán)境好,收入高。

薪酬待遇高

高鐵、城軌等管理服務(wù)人員月薪范圍約3000—8000元,并享有醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金、失業(yè)保險(xiǎn),節(jié)假日上班按國(guó)家規(guī)定的3倍加班費(fèi)補(bǔ)發(fā)工資,另享受勞保、降暑、取暖等各項(xiàng)福利。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握高鐵乘務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具備高鐵服務(wù)基本技能,有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,有較高的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和良好的職業(yè)道德,能從事鐵路運(yùn)輸服務(wù)的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型高級(jí)人才。

(三)專業(yè)核心課程

高鐵概論、高鐵服務(wù)人員儀態(tài)與禮儀訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、高鐵服務(wù)專業(yè)英語(yǔ)、高鐵服務(wù)心理與實(shí)務(wù)、高鐵服務(wù)管理與技能實(shí)訓(xùn)。


酒店管理專業(yè)

酒店管理專業(yè)是依據(jù)旅游管理專業(yè)成熟的教學(xué)模式和實(shí)踐條件而設(shè)立的。本專業(yè)以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為主線,重視學(xué)生崗位能力和關(guān)鍵能力培養(yǎng),力爭(zhēng)培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)需求的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。

(一)專業(yè)特色

實(shí)訓(xùn)“高仿真”

本專業(yè)學(xué)生既可以在擁有全省一流的高仿真實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練,又可在與學(xué)院長(zhǎng)期合作的五星級(jí)酒店和國(guó)際品牌連鎖酒店工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí),專業(yè)技能強(qiáng),畢業(yè)即就業(yè)。

上學(xué)“零學(xué)費(fèi)”

本專業(yè)實(shí)習(xí)單位將承擔(dān)學(xué)生三年近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi),另外,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間還可獲得單位每月近2000元的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,同時(shí)享受學(xué)校和實(shí)習(xí)酒店的雙重獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

就業(yè)“零距離”

學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)“一條龍”,“上學(xué)如上崗,上課如上班”,不為就業(yè)愁,就業(yè)還對(duì)口。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,面向酒店業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線的,牢固掌握現(xiàn)代酒店管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德,具有較強(qiáng)的分析和解決問(wèn)題的能力,具有良好的英語(yǔ)水平,能在高星級(jí)酒店、涉外飯店、社會(huì)餐飲企業(yè)及各級(jí)旅游行政管理部門(mén)和專門(mén)機(jī)構(gòu)從事服務(wù)和管理工作的高端技能型專門(mén)人才。

(三)專業(yè)核心課程

旅游概論、餐飲服務(wù)與督導(dǎo)、前廳與客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)、菜點(diǎn)與酒水、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、現(xiàn)代飯店管理、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、酒店英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)等。


旅游管理專業(yè)

下設(shè)導(dǎo)游服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、高鐵乘務(wù)等三個(gè)培養(yǎng)方向

(一)專業(yè)特色

專業(yè)內(nèi)涵深

該專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的王牌專業(yè)之一,是河南省首批“半工半讀,工學(xué)結(jié)合”試點(diǎn)專業(yè),是河南省示范項(xiàng)目建設(shè)專業(yè),是河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。經(jīng)過(guò)多年建設(shè),該專業(yè)已經(jīng)形成“工學(xué)結(jié)合一體化”的專業(yè)特色。

培養(yǎng)口徑寬

三個(gè)培養(yǎng)方向可供學(xué)生選擇,然后通過(guò)專業(yè)高仿真實(shí)訓(xùn)室模擬訓(xùn)練和在校企合作的旅行社、大酒店和高鐵、地鐵、城軌等相關(guān)單位實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和打造,可將學(xué)生培養(yǎng)成形象好、氣質(zhì)佳、技能強(qiáng)、素質(zhì)高的的復(fù)合型人才,接受不同崗位的挑選。

就業(yè)質(zhì)量高

導(dǎo)游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)好,薪酬高,月薪范圍約3000—4000元人民幣;城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理和高鐵乘務(wù)專業(yè)學(xué)生社會(huì)需求大,工作環(huán)境好,薪酬待遇高。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)旨在培養(yǎng)適合市場(chǎng)需要、德智體美全面發(fā)展的、牢固掌握現(xiàn)代旅游管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能、具有基本的英語(yǔ)交流能力和良好的人際交往能力、良好的禮儀形象、具備豐富扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)、能在各類旅游企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理及在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)和專業(yè)機(jī)構(gòu)從事管理工作和服務(wù)工作的“高素質(zhì)+高技能”專門(mén)人才。

(三)專業(yè)核心課程

旅游概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、河南旅游基礎(chǔ)、旅游法規(guī)、中國(guó)古代史、溝通心理與技巧、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、綜合交通運(yùn)輸概論、高速鐵路列車運(yùn)行指揮、鐵路旅客運(yùn)輸組織、高鐵動(dòng)車乘務(wù)實(shí)務(wù)、高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理、市場(chǎng)營(yíng)銷、鐵路客運(yùn)規(guī)》、鐵路客運(yùn)班組管理、旅客運(yùn)輸心理學(xué)、高鐵乘務(wù)英語(yǔ)等。


建筑工程系


建筑裝飾工程技術(shù)

專業(yè)特色:該專業(yè)將“設(shè)計(jì)+施工+預(yù)算”作為專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生在校期間主要突出裝飾設(shè)計(jì)及繪圖、施工技術(shù)、預(yù)算三大能力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,可以考取“裝飾施工員”、“裝飾監(jiān)理員”、“裝飾設(shè)計(jì)員”、“造價(jià)員”等職業(yè)資格證書(shū);主要學(xué)習(xí)建筑裝飾制圖、裝飾設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)軟件(3DMAX、CAD、PHOTOSHOP)、裝飾施工技術(shù)、裝飾概預(yù)算、PS等課程。

就業(yè)發(fā)展方向:畢業(yè)后可以直接上崗,從事設(shè)計(jì)繪圖、造價(jià)、施工、預(yù)算、監(jiān)理等工作,同時(shí)也可以自己創(chuàng)業(yè),一般工作后3年左右即可成立自己的裝飾公司。


建筑工程技術(shù)(中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè),龍頭專業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo):建筑工程技術(shù)專業(yè)是為建筑從基坑開(kāi)挖到建設(shè)完成整個(gè)過(guò)程中的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)或施工等單位培養(yǎng)技術(shù)人員、施工管理人員、資金控制人員、資料編制與歸檔人員、質(zhì)量監(jiān)督人員、安全控制人員,同時(shí)也可為監(jiān)理單位培養(yǎng)監(jiān)理員;主要學(xué)習(xí)建筑識(shí)圖與CAD、施工測(cè)量、施工技術(shù)、施工組織與管理、預(yù)算等課程。在校期間可以考。菏┕T、預(yù)算員或資料員等八大員職業(yè)資格證書(shū)。

發(fā)展空間:學(xué)生畢業(yè)后好就業(yè)、工資高,工作3-5年可成為注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)公用設(shè)備工程師等。


工程造價(jià)

專業(yè)特色:教學(xué)模式先進(jìn),注重素質(zhì)培養(yǎng):本專業(yè)主要學(xué)習(xí)建筑識(shí)圖、建筑施工技術(shù)、建筑公路橋梁工程預(yù)決算、工程量清單計(jì)價(jià)、廣聯(lián)達(dá)造價(jià)軟件應(yīng)用等課程;教學(xué)內(nèi)容均以實(shí)際工程項(xiàng)目為例計(jì)算工程建設(shè)各階段所需費(fèi)用,所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)際緊密結(jié)合。學(xué)生可以考取施工員、造價(jià)員、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)建造師等職業(yè)資格證書(shū)。

就業(yè)及發(fā)展方向:畢業(yè)后能夠在施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司、工程設(shè)計(jì)公司、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等單位從事工程建筑施工招投標(biāo)工作、工程預(yù)算、結(jié)算工作。


工程測(cè)量技術(shù)(教學(xué)設(shè)備先進(jìn))

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)從事控制測(cè)量、地形測(cè)量、工程施工測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)、工程監(jiān)理等測(cè)繪項(xiàng)目的組織和管理工作的高技能應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)工程測(cè)量、地形測(cè)量、GPS測(cè)量技術(shù)、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)、建筑施工測(cè)量、建筑工程制圖等課程。可以考取測(cè)量員、注冊(cè)測(cè)繪師等職業(yè)資格證書(shū)。

發(fā)展空間:就業(yè)需求大,工資待遇高:工程測(cè)量技術(shù)人才缺口大,就業(yè)前景好,畢業(yè)后可到各級(jí)測(cè)繪單位、水利鐵路交通等工程局從事測(cè)繪工作,也可到國(guó)土資源局、測(cè)繪局從事測(cè)繪管理工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間工資可達(dá)4000-7000左右。


城市軌道交通工程技術(shù)(朝陽(yáng)專業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)城際輕軌和地鐵的土木工程施工技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)工程識(shí)圖與制圖、建筑材料、工程測(cè)量、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、城市軌道交通工程施工技術(shù)、道橋工程施工技術(shù)等課程;

發(fā)展空間:就業(yè)需求大,學(xué)生畢業(yè)后可到地鐵公司、道橋工程公司等單位就業(yè)。隨著我國(guó)高鐵和城際輕軌建設(shè)的高速發(fā)展,該專業(yè)的技術(shù)人才需求量很大,就業(yè)前景廣闊。


建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(朝陽(yáng)專業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)建筑法律法規(guī)、建筑CAD、居住及公共建筑設(shè)計(jì)、建筑施工技術(shù)、建筑效果圖設(shè)計(jì)等課程。可以考取裝飾設(shè)計(jì)員、資料員、監(jiān)理員等崗位證書(shū),畢業(yè)后可以獲取一級(jí)或二級(jí)注冊(cè)建筑師職業(yè)資格證書(shū)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事建筑造型設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)、居民小區(qū)及城市園林室外景觀設(shè)計(jì)、建筑施工技術(shù)及工程管理技術(shù)等工作。


醫(yī)學(xué)護(hù)理系


藥學(xué)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)新時(shí)期醫(yī)藥崗位需要,崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、醫(yī)者仁心、精益求精,具有良好身心素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),具備藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、銷售、使用和管理等基本技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

主要課程:

臨床醫(yī)學(xué)概要、中藥鑒定技術(shù)、藥理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、實(shí)用藥品調(diào)劑技術(shù)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場(chǎng)銷售學(xué)等。


康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生和社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師崗位群,能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:人體形態(tài)、人體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、常見(jiàn)疾病康復(fù)。


護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):從2010年開(kāi)設(shè)高職護(hù)理專業(yè),開(kāi)設(shè)有普通護(hù)理方向,涉外(日語(yǔ)、英語(yǔ))方向和ICU方向,現(xiàn)共有在校生3000余人,以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才為目標(biāo)。

主要課程:在校期間主要開(kāi)設(shè)有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等課程。


護(hù)理(ICU方向)專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)黨的基本路線;具備護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí),具有良好職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力,掌握護(hù)理專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能、臨床各科急危重癥病人病情觀察和搶救、重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)和技術(shù),能勝任臨床護(hù)理和危重癥監(jiān)護(hù)等臨床一線工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。

開(kāi)設(shè)課程:人體解剖與組胚學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、重癥監(jiān)護(hù)學(xué)、呼吸機(jī)治療技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等。


護(hù)理(涉外護(hù)理方向)

人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)黨的基本路線;具備的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí),掌握從事英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)臨床一線需要的技能人才。

開(kāi)設(shè)課程:人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)等。


助產(chǎn)專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作的高端技能型助產(chǎn)人才。

主要課程:

解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、婦科護(hù)理、助產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)等。


中藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備中藥專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、中藥保健、醫(yī)藥營(yíng)銷等方面的知識(shí)和技能,能在醫(yī)院藥房、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通等部門(mén)從事中藥調(diào)劑、合理用藥指導(dǎo)、中藥保健、中藥制劑、中藥鑒定、質(zhì)量控制和營(yíng)銷等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物與采集技術(shù)、中藥學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理、方劑與中成藥、中藥食療與保健、中藥化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與功能、基礎(chǔ)化學(xué)、藥理學(xué)。



基礎(chǔ)部


五年一貫制大專專業(yè)




濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)助措施


學(xué)校2021年各專業(yè)學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:

1.文經(jīng)類專業(yè)3700元/年;理工類專業(yè)4200元/年;醫(yī)學(xué)類專業(yè)4800元/年;藝術(shù)類專業(yè)6000元/年。

2.住宿費(fèi):根據(jù)住宿條件的不同收取不同標(biāo)準(zhǔn)的住宿費(fèi)用,6人間每人500元/年;6人間有獨(dú)立衛(wèi)生間每人800元/年。


獎(jiǎng)助措施:

本著“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的原則,學(xué)校開(kāi)辟“綠色通道”保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按時(shí)入學(xué)。學(xué)校通過(guò)“獎(jiǎng)、勤、助、貸”等多種形式的助學(xué)活動(dòng),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

1.獎(jiǎng)學(xué)金有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,最高可至15000元。

2.助學(xué)金有國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院助學(xué)金和研修生助學(xué)金,最高每生4000元。

3.在校內(nèi)設(shè)置勤工助學(xué)崗位,為貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供經(jīng)濟(jì)幫助,同時(shí)可為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供國(guó)家助學(xué)貸款,每生每年最高可貸8000元,在校期間利息由政府支付,畢業(yè)后學(xué)生自付利息,每筆合同最長(zhǎng)期限為13年。


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