18歲時(shí)，他拿到了技師證；19歲時(shí)，他成為臺(tái)州市“首席技師”；今年11月19日，他又被在讀的學(xué)校聘為正式老師，他4次獲得全市技能大賽第一名……這到底是怎樣一位學(xué)生？能讓指導(dǎo)老師佩服，讓學(xué)校為他專門(mén)開(kāi)放實(shí)踐工廠？

 

　　昨天，記者來(lái)到黃巖第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校，找到了陳小兵。

 

　　他對(duì)機(jī)械有種特別的興趣

 

　　陳小兵，有點(diǎn)人如其名，很瘦小，穿著校服就像個(gè)初中生。面對(duì)采訪，他拘謹(jǐn)?shù)煤埽�身后是他參賽時(shí)拍的照片，里面的他自信飛揚(yáng)。

 

　　家住黃巖區(qū)沙門(mén)於村的陳小兵是高山移民，家里條件不好，親人全部外出打工謀生，他從小就得自己照顧自己。“我學(xué)鉗工，一方面是因?yàn)橄矚g機(jī)械，另一方面也是想學(xué)門(mén)手藝，可以早點(diǎn)幫助家里�！毙”鴮�(duì)記者說(shuō)。

 

　　2005年，小兵入學(xué)。第一個(gè)學(xué)期，他理論課成績(jī)很一般，誰(shuí)也沒(méi)有注意到他。

 

　　第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始上實(shí)踐課，小兵的興趣一下子被提了上來(lái)，劃線、鋸割、刮削、裝配等實(shí)踐內(nèi)容讓他興奮不已，經(jīng)常一頭埋在機(jī)器前，一做就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)了兩個(gè)月后，他就在學(xué)校技能選拔賽上一鳴驚人，得了第一。

 

　　見(jiàn)小兵對(duì)實(shí)踐課如此熱情，校方?jīng)Q定對(duì)他開(kāi)放實(shí)訓(xùn)工廠。全校2028名學(xué)生，小兵是一個(gè)拿到這張通行證的學(xué)生。

 

　　年紀(jì)小的“首席技師”

 

　　之后，他被送到臺(tái)州參賽，得了個(gè)第3名，之后，小兵的勢(shì)頭就銳不可擋，很快取得了技師資格證。臺(tái)州市教育局與勞動(dòng)局每年都會(huì)舉行兩次職業(yè)技能大賽，陳小兵從2005年開(kāi)始，參加了4次，次次都是第一名。

 

　　2006年暑假，學(xué)校接到臺(tái)州市委組織部組織首屆“首席技師”大賽的通知。副校長(zhǎng)馬上叫指導(dǎo)老師鄭志盈，把陳小兵找回來(lái)備戰(zhàn)。此時(shí)，陳小兵正在當(dāng)?shù)匾患移髽I(yè)打工賺學(xué)費(fèi)，聽(tīng)到消息后馬上辭職回了學(xué)校。

 

　　大熱天，實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)空調(diào)，師徒倆用了10天時(shí)間反復(fù)練習(xí)。鄭志盈回憶說(shuō)：“小兵這孩子不容易，天那么熱，他衣服濕了又干，干了又濕。他天賦好，悟性高。我當(dāng)了20多年老師，頭一回遇到這樣的學(xué)生�！�

 

　　去年8月22日，“首席技師”大賽開(kāi)賽的日子。按比賽章程，全市共有10支代表隊(duì)參賽，每個(gè)工種有30名選手。18歲的小兵與學(xué)校蔡衛(wèi)兵老師代表黃巖區(qū)參賽。小兵參加鉗工賽，30名技術(shù)能手中，只有前3名才可以晉級(jí)“首席”。

 

　　在實(shí)踐比賽中，小兵現(xiàn)場(chǎng)加工出兩件精美的小模具，終以總分第二的成績(jī)，成為“首席”。

 

　　那次比賽中，共有59人獲得“首席”資格，其中15人是憑比賽成績(jī)直接晉級(jí)的，陳小兵是15人中一名在校生，也是59人中年紀(jì)小的一位。

 

　　還在讀書(shū)的他被聘為老師

 

　　陳小兵真正出名是在比賽后。很多企業(yè)都面臨技工缺的困境，小兵成為“首席”后，馬上有很多廠子來(lái)聯(lián)系，想高薪請(qǐng)他，有的甚至開(kāi)到年薪10萬(wàn)元。學(xué)校就先下手為強(qiáng)，破格聘請(qǐng)他為鉗工指導(dǎo)老師，指導(dǎo)一個(gè)年級(jí)的實(shí)踐課。

 

　　今年11月19日，學(xué)校又決定正式聘請(qǐng)小兵為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，月薪1000元。陳小兵由此成為臺(tái)州職高、技校中第一位當(dāng)老師的在校生。

 

　　采訪時(shí)，陳小兵吐出幾個(gè)字后，就安靜地站在一旁，好像老師們?cè)诳洫?jiǎng)的那個(gè)人不是他。但一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，他就像是變了一個(gè)人，拿起工具拆開(kāi)、合上、變形，一邊演示，一邊解說(shuō)，非常自信、流利。

 

　　但當(dāng)記者問(wèn)起他今后的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，陳小兵又露出孩子常有的茫然：“我不知道呢，考高級(jí)技師得再等上3年，現(xiàn)在在學(xué)校里當(dāng)老師很不錯(cuò)呀�！�

 

　　而在校黨支部書(shū)記章裕再看來(lái)，小兵的成功更代表了社會(huì)對(duì)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人的認(rèn)可和渴求：“條條大路通羅馬，行行都能出狀元，只要用心學(xué)，并不一定只有讀大學(xué)這么一條路，我們更應(yīng)該尊重孩子的興趣和選擇，掌握一門(mén)技術(shù)，想找份好工作有的是機(jī)會(huì)�！�

 

來(lái)源：浙江在線