導(dǎo)語(yǔ):總有一些話(huà)語(yǔ)扣人心弦,總有一些人值得終生記憶。在我們的人生長(zhǎng)河中,“老師”這個(gè)熟悉的詞匯陪著我們走過(guò)了學(xué)生時(shí)代,孩提時(shí)的頑皮,中學(xué)時(shí)的任性,大學(xué)時(shí)的不羈,老師一直在為我們操勞,“還記得那塊黑板嗎?”追憶成了我們和老師共有的紀(jì)念。
唐山3月5日電,青春寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的苦樂(lè),青春可以讓我們像個(gè)孩子一樣單純地笑著,因?yàn)槲覀冞年輕。我們是父母眼中永遠(yuǎn)的孩子,也是老師心中難忘的“孩子”。老師用愛(ài)育人,我們用情予人。2011年3月4日深夜23時(shí)54分,一位老師用她質(zhì)樸的語(yǔ)言道出了師生之間那份深情厚愛(ài)。在2011年“三八婦女節(jié)”即將到來(lái)的這個(gè)特殊的日子里,這些或許是學(xué)生送給老師好的“三八禮物”——感恩。讓我們聽(tīng)聽(tīng)這位鄉(xiāng)村老師的“語(yǔ)重心長(zhǎng)”:
轉(zhuǎn)眼教了三四年的六年級(jí)了,回想這幾年的時(shí)光,感慨不少。作為農(nóng)村老師,可不像城里老師一樣只教單科,我是所有的課程都教,不會(huì)也得會(huì)。所以我們農(nóng)村老師真是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)袝r(shí)候挺不容易。農(nóng)村孩子都有點(diǎn)野性,有時(shí)候氣急了,掄起笤帚照著淘氣孩子的屁股就是一頓打。和學(xué)生家長(zhǎng)都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,打完了理直氣壯地和家長(zhǎng)說(shuō)打孩子了,家長(zhǎng)們竟然會(huì)“火上澆油”,讓使勁打,看他們以后還聽(tīng)不聽(tīng)話(huà);叵脒@教書(shū)的十多年間,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)椤按颉睂W(xué)生被家長(zhǎng)找過(guò)麻煩。
我一直以為,被我“打”出去的這些孩子也許會(huì)記恨我吧,但是沒(méi)想到的是,孩子們都特別留戀被我“打”的那段時(shí)光。也許是留戀著那份純真,每當(dāng)遇到學(xué)校有什么活動(dòng),學(xué)生不上課了,我教過(guò)的那些孩子總會(huì)來(lái)守著我。有的偷偷進(jìn)到我的教室,聲明不說(shuō)話(huà),不搗亂,就是再聽(tīng)一次我講課;有的干脆就在窗戶(hù)外面徘徊,等我下課和我聊聊他們?cè)诔踔械哪切╅_(kāi)心或者郁悶的時(shí)刻。為人師者,能讓孩子們惦念到這份上,是一種幸福。
這不,今天中學(xué)開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì),孩子們下午就又跑到了學(xué)校。這些孩子真是讓人沒(méi)辦法,分批分幫到了。先是上初一的那批,早早地在教室等著,問(wèn)我身體好些沒(méi)有,能幫我做點(diǎn)什么雜活,我一律說(shuō)不用。我?guī)е鴮W(xué)生勞動(dòng),嘴說(shuō)著不用,可孩子們依然在幫忙,還教訓(xùn)我正在教的那些孩子說(shuō)老師身體不好,不能讓老師干活。然后是一幫上了初三的大小伙子,長(zhǎng)的個(gè)個(gè)都比我高了,晃晃悠悠地來(lái)找我玩,對(duì)我說(shuō):“窗戶(hù)玻璃高,他們夠不著,要不我們幫你們擦吧?”我了解他們了,個(gè)子挺大,哪會(huì)擦玻璃啊。只是看見(jiàn)他們真是由衷的高興:他們都是我的孩子啊,一轉(zhuǎn)眼都這么大了,我不禁心生感慨,時(shí)間過(guò)得真快。他們歡歡喜喜地和我說(shuō)了一會(huì)兒話(huà),在門(mén)衛(wèi)的嚴(yán)厲驅(qū)趕下,無(wú)奈地跑了。后一批是一幫女孩子,初一、初二、初三的都有,她們是偷偷進(jìn)來(lái)的,見(jiàn)到我,有點(diǎn)不好意思又很高興的樣子,但是卻不知道找點(diǎn)什么話(huà)題來(lái)說(shuō),就那么望著我,望的我心里熱乎乎的。真是女大十八變,越變?cè)胶每,看著孩子們(cè)桨l(fā)漂亮的樣子,我說(shuō)我給你們照相吧,我傳到我QQ空間,你們有時(shí)間去看(孩子們大多都有我的QQ號(hào))。孩子們高興地立刻照我的話(huà)做了。
每次孩子們這樣蜂擁而至的時(shí)候,我總是覺(jué)得心里暖暖的,那種溫暖、那種感動(dòng)是多少錢(qián)也買(mǎi)不到的財(cái)富。我惟愿:我所有的孩子能永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福平安!
|