為深入貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，提升家長(zhǎng)家庭教育能力，促進(jìn)親子溝通，6月17日，豐南區(qū)職教中心家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了法治專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)旨在幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念，掌握正確的親子溝通方法，構(gòu)建和諧家庭氛圍，形成家校共育合力，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。近千名家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)，活動(dòng)由德育處主任鄭立艷主持。

會(huì)上，李春江副校長(zhǎng)開(kāi)展了題為《從家庭教育促進(jìn)法談?dòng)H子溝通》的專(zhuān)題講座。李校結(jié)合法律法規(guī)、實(shí)事案例等多個(gè)方面，向家長(zhǎng)們解讀了《家庭教育促進(jìn)法》的法律條文，并在親子溝通方法上給予具體指導(dǎo)。同時(shí)圍繞強(qiáng)化落實(shí)父母履行養(yǎng)育子女的主體責(zé)任，強(qiáng)調(diào)父母或監(jiān)護(hù)人要優(yōu)先注意培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)和生活技能；強(qiáng)調(diào)尊重孩子的個(gè)體差異，人格尊嚴(yán)以及合法權(quán)益。李校深入剖析了常見(jiàn)的錯(cuò)誤親子溝通方式：比如以“權(quán)威壓制”代替平等對(duì)話，用“否定貶低”替代鼓勵(lì)認(rèn)可，憑“主觀臆斷”忽略孩子想法，借“盤(pán)問(wèn)審問(wèn)”消磨溝通耐心，這些方式如同無(wú)形的墻，阻隔了親子間的心靈聯(lián)結(jié)。

最后，李校提出幾點(diǎn)獲得良好親子關(guān)系的“法寶”：一是以尊重為基石，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子心聲，不隨意打斷或否定；二是用理解作橋梁，站在孩子角度體悟其情緒與需求；三是以鼓勵(lì)為養(yǎng)分，及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力；四是言傳身教，用積極的生活態(tài)度和溫暖的家庭氛圍與價(jià)值觀影響孩子。

本次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，通過(guò)李校的講解、家長(zhǎng)參與和互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)，不僅為家長(zhǎng)們提供了科學(xué)有效的親子溝通“工具箱”，也增強(qiáng)了家校之間的緊密聯(lián)系與合作意識(shí)。相信在未來(lái)的日子里，家長(zhǎng)課堂將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，攜手共筑青春期孩子的健康之路！