技工學(xué)校是我國(guó)中、高等職業(yè)教育的重要組成部分，是以培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)技能人才為主要目標(biāo)的綜合性、多功能的教育學(xué)校，是技師、高級(jí)技師的搖籃。中級(jí)技工學(xué)校屬于高中階段的職業(yè)技術(shù)教育，高級(jí)技工學(xué)校、技術(shù)學(xué)院屬于高等�？齐A段的職業(yè)技術(shù)教育。

 

 

　　按我國(guó)《職業(yè)分類大典》的劃分，現(xiàn)有1838多個(gè)職業(yè)，技工學(xué)校常開(kāi)設(shè)的專業(yè)有300多個(gè)，包括數(shù)控加工、機(jī)械加工、模具、焊接、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通信設(shè)備、電子商務(wù)、營(yíng)銷、汽車(chē)、維修檢測(cè)、建筑裝飾、電工、鉗工等技術(shù)技能水平要求較高的熱門(mén)專業(yè)。

 

 

　　凡持有初中畢業(yè)證書(shū)及以上學(xué)歷文憑的，或相當(dāng)初中畢業(yè)學(xué)歷水平且有相關(guān)證明的均可直接到技工學(xué)校報(bào)名，并辦理有關(guān)入學(xué)手續(xù)。

 

 

　　高級(jí)技工學(xué)校、技術(shù)學(xué)院的招生對(duì)象和學(xué)制是：中級(jí)技工學(xué)校、中專、職業(yè)中專、成人職工中專畢業(yè)生以及相當(dāng)于中等職業(yè)教育水平的待業(yè)和從業(yè)人員，學(xué)制2-3年；高中畢業(yè)生，學(xué)制2-3年，學(xué)完規(guī)定的學(xué)分可提前畢業(yè)；初中畢業(yè)生，學(xué)制5年，學(xué)完規(guī)定學(xué)分可提前畢業(yè)；在職職工可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，也可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，修完規(guī)定學(xué)分，即可取得畢業(yè)證書(shū)。

 

 

　　由于技工學(xué)校歷來(lái)注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，技校畢業(yè)生除具有一技之長(zhǎng)之外，還具有以下特點(diǎn)：

 

　　一是操作技能強(qiáng)。技工學(xué)校根據(jù)用人單位需要開(kāi)設(shè)專業(yè)，根據(jù)崗位要求設(shè)置課程，并以滿足教育目標(biāo)的實(shí)習(xí)條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練。技校畢業(yè)生一般都能熟練掌握一門(mén)或多門(mén)實(shí)用技能，畢業(yè)便能頂崗操作，深受用人單位歡迎。

 

　　二是就業(yè)快。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和我國(guó)加入WTO，企業(yè)對(duì)技能型人才需求日益旺盛，作為培養(yǎng)技能型人才的技工學(xué)校的畢業(yè)生將成為熱門(mén)人才。目前技工學(xué)校畢業(yè)生及時(shí)就業(yè)率均在98%以上，有的技校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

 

　　三是待遇高。由于技術(shù)技能人才緊俏，從勞動(dòng)力或人才市場(chǎng)的工資指導(dǎo)價(jià)位反映，技能型人才待遇已大大提高。在沿海地區(qū)的一些企業(yè)，持有技工學(xué)校畢業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)的技校畢業(yè)生月薪比其它學(xué)校畢業(yè)生一般要高出200-400元，數(shù)控等熱門(mén)職業(yè)的操作人員月薪可達(dá)4000-6000元，待遇超過(guò)碩士研究生甚至博士研究生。