孫堯

中華人民共和國教育部副部長

攜起手來 群策群力 共同發(fā)展更高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育

盛世花開，喜迎賓朋。高興在唐山與來自世界各地關(guān)心支持職業(yè)技木教育的各界友人再次相聚，共同迎來2017國際職業(yè)技術(shù)教育大會的盛大召幵。在這個美好時節(jié)，我謹代表中華人民共和國教育部向蒞臨此次大會的中外嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

在過去的幾十年間.信息技術(shù)的持續(xù)進步、全球化趨勢的不斷深化、勞動力市場的迅速轉(zhuǎn)變.極大地影響了世界，對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響.也對教育帶來了一系列機遇與挑戰(zhàn)。面對科技革命與產(chǎn)業(yè)革命.職業(yè)教育需要承擔更多使命。在聯(lián)合國教科文組織的推動下.特別是2012年第三屆國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓大會召開以來.各國攜手推進《上海共識》確定的各項任務，在引領多邊合作框架制訂.提高全民特別是青年的就業(yè)技能.倡導開放、合作、包容與公平，提升職業(yè)技術(shù)教育與培訓發(fā)展水平.支持可持續(xù)發(fā)展等方面取得了重要進展。

堅持重點發(fā)展、堅持改革開放、堅持提升質(zhì)量、堅持共建共享，建設現(xiàn)代職業(yè)教育，是中國政府的一貫立場。2012年國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓大會以來，中國積極落實會議的各項政策內(nèi)容，職業(yè)教育取得了新的一系列重要進展，實現(xiàn)了歷史性跨越。尤其是2014年，中國政府召開了全國職業(yè)教育工作會議并印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。明確了到2020年基本實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的目標、思路、任務及時間表、路線圖。截至目前，中國職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)模已成世界之。人才培養(yǎng)的能力進一步提升，辦學特色逬一步凸顯，體制機制逬一步完善，促進公平進一步，發(fā)展環(huán)境進一步改善，國際交流合作進一步擴大，走 出了一條中國特色的職業(yè)技術(shù)教育與培訓發(fā)展道路。中國職業(yè)教育的理念、模式 和成就成為了在發(fā)展中國各辦職業(yè)教育的一個重要案例。

本次會議是首次在兩次大會間隙舉辦的中期推進會，為各國增進了解、擴大開放、深化合作，提供了新的機遇。中國職業(yè)教育正處于前所未有的“黃金時期”"，積極踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放 '共享”的發(fā)展理款，奮力推逬現(xiàn)代化。 在這個進程中，中國愿與世界分享職業(yè)教育的改革經(jīng)驗與成果，共同為發(fā)展全球更高水平的職業(yè)教育做出積極貢獻。

希望參加此次大會的各國代表，能繼續(xù)落實好2012年上海會議達成的各項約定， 圍繞本次會議"不斷變化的技能：全球趨勢與本土實踐"的主題內(nèi)涵，攜起手來，群策群力，取得更多積極成果。我捫堅信，在聯(lián)合國教科文組織的積極推動下，在各成員國的共同努力下，此次國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓大會一定能在促逬技能開發(fā)、加強制度標準銜接、鼓勵和支持多邊參與、強化教研科研合作等方面 取得新的進展。們期待各國，進一步形成經(jīng)常性的政策對話與聯(lián)系機制，發(fā)展更高水平的職業(yè)技術(shù)教育與培訓，加快實現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育與培訓現(xiàn)代化，為促進人突可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻。

預祝各國職業(yè)教育的明天更美好！預祝各國的明天更美好！